６年 国語「メディアと人間社会」

国語では新しい単元の学習が始まりました。今日は学習計画を立てたり、論の展開の仕方や論の工夫にはどのようなものがあるのかを考えました。少し難しそうにしていましたが、グループで意見を交流しながら工夫を見つけようと頑張っていました。

わかば学級 図工「版画」

高学年の子どもたちは、架空の生き物を自分で考え、木版画に挑戦しています。細かいところも三角刀を使って丁寧に彫っていました。どんな作品が出来上がるのか楽しみにしてくだいね。

1年 国語「たのしいな ことばあそび」

今日は、言葉を増やすことば遊びをしました。「たい」の後に「こ」を足して「たいこ」のように一文字増やしてことばを作ったあとは二文字増やしにも挑戦していました。たくさん言葉を見つけてノートに書いていました。

６年 体育「持久走」

６年生も持久走記録会に向けての練習が始まりました。持久走記録会に向けて練習を重ね、自分の記録をどんどんのばしていってほしいと思います。

体育「持久走」

新学期が始まりました。子どもたちが元気いっぱいに登校をしてくれているので、とても嬉しいです。体育の学習では、持久走となわとびをしています。「こんなに走れない〜」と言いながらも一生懸命走っていました。なわとびも挑戦して新しい技を習得する子たちもいます。寒さに負けず頑張っています。

５年 体育「持久走」

持久走記録会に向けての練習が始まりました。５年生は初めて１６００ｍに挑戦します。練習前には、「８周も走りきれるかなぁ。」と不安そうにしている子もいましたが、どの子も最後まで一生懸命走って頑張っていました。

４年 図工「版画」

冬休み前から取り組んでいる版画もずいぶん作品が仕上がってきました。試し刷りをして、線がつぶれてしまったところや背景などさらに彫り足している子もいました。

６年 学年の様子

６年生は、自分たちでテキパキと教室の掃除をしていました。黒板や窓などもピカピカになるまできれいにしていました。新年からきれいな教室で学習できるのは気持ちがいいものですね。その後は、漢字テストに取り組みました。冬休み中の学習の成果が出たのか、すらすら書き進めている子が多くいました。

５年 学年の様子

５年生は、ジョイントプログラムに向けて算数の復習問題に取り組みました。自分で問題を解いたあと、分からなかったところをクラス全体で確認していました。自分の苦手なところはもう一度問題に取り組み、５年生のうちに完璧にできるようにがんばってほしいと思います。

４年 学年の様子

１組では、今年の目標を立てていました。勉強やスポーツ、生活など自分がちょっとがんばればできることや続けられることを考えていました。どんなことをがんばろうかなとじっくり考えていました。
２組では、冬に楽しみにしていることやその理由を段落に気をつけながら書いていました。書き終わったら文章を自分で読んで、間違いがないか丁寧に確認していました。