国語科「筆者の考えを読み取り，社会と生き方について話し合おう」

　ベン図に分けたあとは、同心円チャートを使って、何が大切かを考えました。

国語科「筆者の考えを読み取り，社会と生き方について話し合おう」

　単元の２時間目です。自分の考え、池上さんの考え、鴻上さんの考えに分けて、ベン図を使って分類しました。

１月の振り返り

　１月の振り返りをしました。残り２ヶ月！どこまで自分を高められるかな！！

三角形で形作り

算数科「三角形」では、学習の最後に正三角形や二等辺三角形をしきつめ、もよう作りを行いました。

「正三角形で大きな正三角形になった！」
「二等辺三角形を集めるとボールみたいになった！」

と、新しい発見ができました。

鬼、襲来

　２年生の教室に鬼がきました。邪気を払うと共に鬼からの節分クイズにも答え、大盛り上がりでした。

５年 算数「円と正多角形」

本日は確認テストを行いました。

コンパスや分度器、定規をつかって

正多角形を描いていました。

描き方も最初と比べて、ずいぶん上手になりました。

５年 学活「なりたい６年生」

友達と交流して

さらに具体的なイメージをもつことができました。

なりたい６年生になるために

様々なことに挑戦して、頑張ってほしいと思います。

５年 学活「なりたい６年生」

６年生についてイメージした後

どんな６年生になりたいか、そして今から頑張りたいことを考えました。

５年 学活「なりたい６年生」

キャリア・パスポートで成長を見直し

どんな場面で、どんな力がついたか

友達と語り合っていました。

友達に伝えることでさらに成長を実感している様子が見られました。

５年 学活「なりたい６年生」

なりたい６年生について考えました。

キャリア・パスポートを見直し

自分の成長を振り返りました。