最新更新日:2024/06/13 | |
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2年 算数両手を広げた長さは何cmになるのか、1mものさしを使ってはかりました。 グループで協力しながら、自分の長さは何cmか、結果を聞くのを楽しみに待つ様子が見られました。 また、120cmは1m20cmのように、mを使って長さを表す学習も行いました。 「100cmと残り何cmかを考えたら分かる」と、コツを説明しながら問題に取り組むことができました。 1年 国語声の大きさや読む速さに気をつけて一人一人、音読をすることが出来ました。 自分が描いた好きな場面の絵も披露してくれました。 6年 ナイスキャッチ?!先週学校に届いた大谷選手からの贈り物のグローブをはじめて使いました! 大谷選手からの「野球しようぜ!」の呼びかけにこたえ、 初心者の子ども達もキャッチボールに挑戦しました。 1年 算数おはじきゲームで数の大きさを比べたり、カードに書いてある数を小さい順に並べたりしました。 最後には、一人一枚カードを持ち、数の小さい順に並びました。全員数の順番に並ぶことが出来て、みんな大喜びでした。 1年 図工お家から持ってきた容器などを使って、画用紙にスタンプをしました。 重ねたりつなげたりしながら面白い形を作っていました。 次回、パスを使って仕上げをします。どんな作品になるのか楽しみです。 1年 生活科今回は風車を作りました。歩いたり走ったりすると、クルクルと風車がまわってとてもきれいでした。 お家に持ち帰っていますので、またお家でも遊んでみてください。 2年 音楽元気に歌いながら、手遊びや体を動かすことができました。 「なべなべそこぬけ」は4人での活動が成功したので、人数を増やして7人でやってみました。アイコンタクトを取りながら、どこからぬけるか決めて上手にできました。 さらに人数を増やしてやってみようという声も出ていました。 2年 国語「言う」「話す」のような「にたいみのことば」や「大きい」「小さい」のような「はんたいのいみのことば」があることを知ったあと、ことばカードを作りました。 教科書などをヒントに一生懸命考える様子が見られました。 最後には、クイズ大会を行いました。 参観してくださった保護者の方にもご協力いただき、ありがとうございました。 これからの授業でも「にたいみのことば」「はんたいのいみのことば」を意識していきたいなと思います。 1年 音楽鉄琴と鍵盤ハーモニカを使って演奏しました。 初めて鉄琴を触った1年生もたくさんいました。 マレットの持ち方や鉄琴の打ち方をみんなで学習しました。 ゆっくりのテンポで「きらきらぼし」を演奏することが出来ました。 2年 体育
「とびばこあそび」の学習で、段数や向きを変えて様々な技に挑戦しています。
今日は、3〜5段の高さに取り組みました。 また、跳び箱の上で前転をする「前ころがり」や、手で体を支えながら両足で跳び箱をこえる「よことびこし」という技にもチャレンジしました。 「今の上手やったよ!」「おしい!もう少し」など、声をかけあいながら頑張っている様子が見られました。 |
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