選書会

本日、体育館で選書会が行われ、四年生も参加しました。たくさん並べられている本から自分のお気に入りの本を見つけました。どれも面白そうな本ばかりで子どもたちは「どれにしようかな！」と悩みながら選んでいました。

【３年】社会

京都タワーのことをタブレットを使って調べ学習しました。

コロコロガーレ

図画工作科のコロコロガーレの作品作りの様子です。曲がったコースやでこぼこのコースなど、子どもたちのアイデアは止まりません！どんな作品が完成するのか今から楽しみです。

令和５年度 学校評価年間計画

表題についてのファイルは以下をクリックしてください。↓

令和５年度　学校評価年間計画

１年 生活

あさがおのつるが伸びてきたので，支柱を立てました。立てたあとは，調べた本に書いてあった通り，支柱に自分たちで伸びているつるを巻きました。みんなあさがおの成長を楽しみながら育てています。

たてわり遊び

　３回目になる今回は，６年生が考えてきてくれた遊びをみんなでしました。これまでは同じグループだけでの活動でしたが，同じ教室で活動する３つのグループ合同の活動になり，大変盛り上がりました。６年生が素晴らしいリーダーシップで活動を進めてくれたので，きっと５年生は「来年は私たちの番！」という思いで見ていたことと思います。

2年 体育 水遊び

今日は　２回目の　プールでした。

前回は４０ｃｍの水位で水慣れをしましたが、

今回は７０ｃｍの水位になり、浮いたり泳いだりしました。

はじめに、水の掛け合いっこ

水中じゃんけんや　水中のフラフープくぐり、ロケットジャンプ、

浮舟（ペアになり、浮いている友達を引っ張ってあげる）などをしました。

顔をつけるのに抵抗がある子もいますが、

みんな友達と　キャッキャと楽しそうに泳いでいました！

たてわり遊び

たてわり班で　遊びました。

６年生が　事前に　何で遊ぶかを考えておいてくれたので、

スムーズに進みました！

王様じゃんけんゲームや　震源地ゲームなどで、

みんなで　協力して、盛り上がっていました！

1年 あさがおのそだてかた【図書館活用】

あさがおのつるが伸びてきました。「先生どうしよう。友達のあさがおのつるとからんじゃった…。」「どうしたらいいかなぁ」と言っていました。みんなで、あさがおのつるをどうしたらよいのかを図書館へ行って調べました。支柱を立てるとよいことが分かり、支柱を立てました。しばらく安心です。またこれからもみんなで考えたり、調べたりしながら、育てていきたいですね。

メダカの観察

　解剖顕微鏡を使って，メダカのたまごの変化の様子を観察しています。同じたまごの様子を継続的に観察しています。心臓が動き，血液の流れが見られるようになると，観察も楽しくなってきます。メダカがたまごの中の養分で成長し，たまごのまくを破って孵化する日を心待ちにしています。