体験学習「わくわくWORK LAND」４

「わくわくWORK LAND」には、ローソン・京都銀行・京都新聞社・井筒八つ橋本舗・西利・市役所のブースがあり、子どもたちにとってとても馴染みのある会社や社会にとって欠かせない施設での体験をしました。

本物そっくりのブースに子どもたちもびっくりしていました。

体験学習「わくわくWORK LAND」３

研修の後半は、定常業務の体験をしました。

社員同士で社員役とお客様役に分かれてロールプレイ形式で仕事体験をしました。

緊張しながらも笑顔や言葉遣いを大切にしながら仕事をすることができました。

体験学習「わくわくWORK LAND」２

午前中は新規採用研修です。

自己紹介をした後、仕事をするうえで大切にしたい心構えやそれぞれの会社について理解するための研修を受けました。

体験学習「わくわくWORK LAND」１

生き方探究館へ行き、体験学習「わくわくWORK LAND」を行いました。

今日一日は、仕事体験を通して「働くこと」や「自分自身」について考えました。

探究館に着いてからのオリエンテーションでは、あいさつや身だしなみの大切さ、「責任」をもって仕事をするとはどういうことかを教えていただきました。

図工 たのしくうつして【2年生】

図画工作の時間に版画をしました。

体育科学習発表会で頑張った自分を作りました。

みんなダイナミックな作品を完成させることができました。

図画工作科「たのしくうつして」【２年生】

図画工作科「たのしくうつして」の学習では、画用紙を使った紙版画に取り組んでいます。
手や目の向き、髪の毛などに気を付けて、丁寧に画用紙を貼りました。
子ども達は、どんな作品ができるかとても楽しみにしています！

４年生の学習発表会を見ました！【２年生】

４年生の学習発表会を見ました。
２年生は、４年生みたいに早く歌や楽器の演奏が上手になりたいと言っていました。
これからも２年生全員で頑張っていきます！

体育科「パスゲーム」【２年生】

体育科の学習でパスゲームに取り組んでいます。
どうしたらたくさん点が取れるかを、みんなで考えています。
寒さに負けずに、楽しく元気に頑張っています！

国語科「馬のおもちゃの作り方」【２年生】

国語科「馬のおもちゃの作り方」では、作り方を伝えるためにどのような工夫があるのかを考えています。
「写真があるとわかりやすいね。」「使う材料がまとまっていると見やすい！」とたくさんの工夫を見つけながら取り組んでいます。

日々のエナジー充電

　PTA活動って聞くと、「役員に当たったらどうしよう…」、「何だか気がのらないんだよね…」といったネガティブな思いを抱いている方も多いかもしれません。実際、学校からお願いすることもいくつかあり、その度にお仕事を工面して参加していただいている方も多いのは事実かと思います。
　一方で、PTA活動に参加いただくことで、横のつながりというか、縦のつながりというか、保護者の方どうしでつながっていく姿も目にすることが多いのも事実。子育ての不安や悩み、日頃の不安等、気軽に話ができる「仲間」が増えていく、つながっていくのも、PTA活動の醍醐味なのかなと感じます。
　忙しい中で、「そんなことしてる場合じゃない！」とお叱りを受けてしまいそうではありますが、私たち教職員も、保護者の皆さんも、「藤ノ森の子」を育てる仲間であることには違いありません。「子育て」に携わる者同士が、同じ空間で話し合ったり語り合ったり、時に涙したり、一緒に歩むことは決して無駄なことではないと思うのです。ちょっと通りかかった体育館で、笑顔いっぱいのバレーボール部の皆さんの顔を見て、つながりあうことの楽しさを垣間見た気がします。ちょっとでも「学校」が開かれたものになること、保護者の方とつながりあう「学校」を作っていくこと、改めて考えさせられました。
　「ナイスプレー！！」「よっ！！」と言いたい気持ちを内に秘めていたのは、ここだけの話…。