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最新更新日:2025/07/29 |
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1ねん English Dayの取組![]() ![]() 英語に親しむ活動を行っています。 知っているお話しを英語で聞いて、英語の言い方を 確かめる姿もありました。 3年 算数2
コンパスを使って辺の長さを測ることをしました。
コンパスは2学期に初めてでてきた道具なので、まだ円を描くことしか知りません。 「へぇ!!長さも測れるんや!」「便利やなぁ!」 ものさしを使わずに測れることに驚きながら、 この日は、二等辺三角形と正三角形を学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 算数1
『三角形』の学習は、棒をつかいながら辺の長さに注目しています。
この日は、コンパスを使って辺の長さをはかりました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽室8
次の時間に、自分が考えた魔法の音を決定します。
そのために、一通りならした楽器から、 おかわり!!したい楽器をさわることにしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽室7
前に使った楽器ももちろんあるのですが、
シンバルのきれいな響きが人気です! ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽室6
どの楽器にしようか迷っています!
![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽室5
時間と人数を区切りながら全部の楽器をならすことにしました。
楽しくて仕方ないようです! ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽室4
たくさんある楽器。どれもこれもならしてみたいという気持ちでいっぱいです!!
![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽室3
2学期はグループでまほうの音作りをしましたが、
今度は一人でします。 さて、どんな音を作るのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 音楽室2
『おかしのすきなまほう使い』のまほうの音を作るために、
ぴったりな楽器を探しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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