【6年生】乗鞍スキー研修団結式

2学期の最後から準備を進めていた、乗鞍スキー研修がついに明日になりました。
保護者の皆様も荷物の準備等ありがとうございました。
団結式ではワクワクした顔、少し緊張した顔、スキーに少しおびえている顔など様々な顔がありました。1月27日「楽しかった」と帰ってくることができるように私たちも全力でサポートをしたいと思います。
明日も朝早くからお弁当の準備等よろしくお願いいたします。

４年生 音楽「木管楽器に親しもう」

３年生で、トランペットやホルンといった
金管楽器について学習した子どもたち。

４年生では、木管楽器について学習しました。

フルートやクラリネットで演奏される曲を聴き、
楽器の音色や曲全体を通して感じたことを
グループ交流しました。

「フルートの音色は、やさしい感じがする！」
「バレエ…舞踏会…そんな場面が思い浮かびます。」
「クラリネットは、明るくて元気！って感じ！」
「音が跳ねているから、なんか楽しそう！」

と、子どもたちは楽しそうに
それぞれの木管楽器の音色に親しんでいました♪

5年生 理科 その２

電磁石を作った後は作ったものが本当に電磁石になっているのゲームを通して確認をしました。
生徒たちは楽しそうに参加しながら電磁石になっていることの確認をおこなっていました。

5年生 理科 その１

理科の学習は、電磁石の学習に入りました。
電磁石の作り方を岩田先生から教えてもらい、電磁石をつくりました。

5年生 図工

図工では、彫刻刀を使って木版画の学習を進めています。
どのような作品が仕上がっているのか、生徒たちに聞いてみてください。

1組 ラッキーにんじん

給食のクリームシチューに星型のにんじんが入っていました！
「ラッキーにんじんだよ！」と大喜びの子どもたちでした。
給食調理員さん、いつもありがとうございます。

４年生 国語「ウナギのなぞを追って」

４年生最後となる説明文の単元です。

「ウナギのなぞを追って」は、少々長く、
これまでの説明文と比べて内容も難しいですが
子どもたちは意欲的に学習しています。

一人では解決できないことも
グループ活動をすることによって
友達と意見を交流しながら学びを深めています。

４年生 外国語「This is my favorite place.」

道案内の表現の仕方を学習しました。

「Go straight.」
「Turn right.」などの表現を、
指さし確認しながら学習しました。

また、学校内にある
様々な教室、部屋の名前を英語で言ってみました。

中でも、苦戦したのは校長室だったようで…
「校長室の言い方、むずかしい！！」
「校長先生は、プリンシパルって言うんだよ。」
「プ…プリ、プリンシパール！！」
難しかったけど、よくがんばったね☆

楽しみながら、学習していました。

5年生 体育 シャトルラン

体育の授業でシャトルランを行いました。
4月に計測した結果よりも大幅に成長している子が多く、
こんなにできた！！と喜ぶ子どもたちの姿が見られました。
一方、「まだまだ結果を伸ばしたかった！悔しい！」と言う子もいて
高みを目指すチャレンジ精神がみられ、４月からの成長も感じました。

２年生【国語】しらべたあそびを伝えよう

　おにごっこの学習で、鬼ごっこのほかにどんな遊びがあるか、本を使って調べ学習を行いました。それぞれ、鬼ごっこに似た遊びや、日本の昔ながらの遊び、中には外国の遊びを紹介している子もいました。
スラスラと発表もできるようになり、とてもかっこよかったです。