４年 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」

　４年生は、京都の魅力について調べたことを、それぞれの方法で伝えました。模造紙にまとめたものをもとにして話したり、ロイロノートを使ったり、動画を使ったり、写真を見せながら話したり、自分に合った方法を使って発表しました。

３年生 空ようきのへんしん

　夢中でつくる子、「先生、見て見て」と見せてくれる子、自分の作品がどんどん変わる様子にうれしくなる子など、一人一人が進んで活動しました。

３年生 空ようきのへんしん

　ペットボトルや箱など、空容器に紙粘土をつけて、素敵ないれものに変身させる学習活動をしました。紙粘土に絵の具を混ぜて、きれいな色の粘土にしてから、空容器にくっつけました。

３年生 国語「班で意見をまとめよう」

　話し合いの仕方や、話し合いのために大切なことを確認しました。話し合いのテーマは「先生に読み聞かせをしてほしい本」についてです。
　授業の最後に、先生が楽しい本を読んでくれました。

３年生 リコーダーの練習

　３年生からはじめたリコーダー。２学期になり、とても上手になりました。「山のポルカ」をみんなで演奏しました。

３年生 ゲストティーチャーをむかえて

　地域の方の、地域や学校を思ってくださる深い愛情や熱意に直接触れることができました。松尾の子どもたちは、地域の方々の深い愛情に支えられていることがわかりました。質問にも答えていただきました。とても充実した学びの多い学習でした。
　見守り隊の皆様、お忙しい中ご来校いただき、素敵なお話をたくさんしていただき、ありがとうございました。

３年生 ゲストティーチャーをむかえて

　３年生は、総合的な学習の取組で、地域の「見守り隊」の方からお話を聞くことができました。
　なぜ、見守り隊になったのか、どんな思いで活動をされているのか、などお話を聞きました。地域の方から、安全のことやあいさつの大切さなど教えてもらいました。

６くみ 粘土をつかって

図工の時間に、粘土を用いて動物を作りました。

立体的に作る人、粘土板の上いっぱいに動物の顔を作る人など、いろいろな動物が完成しました。
ライオン、レッサーパンダ、うさぎ、ぞう、へび、ペンギンが出来上がりました！

指先を使って耳やひげを作ったりして、一生懸命取り組む姿が見られました。

６くみ 朝のランニング

やっと過ごしやすい季節になってきました。

月曜の朝一はよくランニングに取り組んでいます。

今回は、トラックよりも少し狭い長方形のトラックで走りました。

空気が澄んでいて、気持ちがよかったです。

１年生 生活「アサガオのくきをとりました」

　１０月になり、アサガオの花がおわりになったものがたくさんでてきました。まだ、花を咲かせてがんばっているアサガオもあります。

　茶色になったあさがおのくきを、植木鉢から抜く活動をしました。支柱にしっかりと巻き付いているアサガオをとるのは大変でしたが、子どもたちはよくがんばりました。友だち同士協力する姿も多くみられました。「がんばって伸びたんやな」とつぶやきながらとる子どももいました。あらためて、長く、太く、しっかりと育ったアサガオの頑張りを振り返ることができました。自分の大事なアサガオ。この大事なアサガオのくきを、次の学習活動に使います。