２年生 生活科「おいもほり」４

　土を掘るのが大変でしたが、子どもたちはとてもうれしそうでした。中には「いもほり名人」がでてきて、なかなか掘れない友だちをどんどん手伝う子もでてきました。

２年生 生活科「おいもほり」３

　今年の夏が、とても暑く、雨が少なかったので、実りに影響が出たお話をしていただきました。地域の方々が、その中で畑をお世話し、大変だった様子が伝わってきました。そんな畑に行かせてもらえたことをとても感謝しています。ありがとうございます！
　子どもたちは、一生懸命おいもを掘りました。「おいもほり」って、本当に土を懸命にほることなんだなあとつくづく思いました。

２年生 生活科 「おいもほり」２

たくさんとれて
大喜びの子どもたちでした。

２年生 生活科「おいもほり」１

地域の方にお世話になって
いいお天気の中
おいもほりをしました
おいものお話をしっかりきいて
まわりの土をほって
おいもと顔をあわすと
ニッコリしていました。

明後日は・・・

　１０月１８日（水）
　いよいよ明後日は、６くみの学習発表会です。

　「本番は見に行けないから、練習を見に来ました。」「一生懸命頑張っているって、聞いたので見に来ました。」
　本当にたくさんの先生方が練習の様子を参観に来てくださります。

　今日は、本番の服装に着替えた上で練習に取り組みました。また、練習後には練習風景を映した映像を見て、ふりかえりをしました。
　
　さあ、明日の練習も頑張りましょう。そして、みんなでいい発表にしましょうね！

３年生 理科「ものの重さ」

　結果をみんなで確認し、粘土でも実験を行いました。粘土も形を変えましたが、形を変える前と同じ重さになりました。
　結果やわかったこと、考えたことを自分の言葉でしっかり書くことができました。

３年生 理科「ものの重さ」

　「同じものでも形がちがったら重さは変わるのだろうか」という問題の答えを見つけるために、実験をしました。アルミニウムはくの形を変えてはかりにのせて、数値をみると、形を変える前と同じ重さの結果に、子どもたちはびっくり。グループで協力して、とてもしっかり実験を行うことができました。

4年 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」

　学習発表会で総合的な学習の時間で進めてきた「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」の発表を行いました。それぞれのグループが調べてきた京都の魅力を、ポスターや紙芝居など、色々な方法で伝えました。
　自分たちで準備してきたことを一生懸命発表し、また一つ成長した姿を見せられていたと思います。
　保護者の皆様、本日はお忙しい中ありがとうございました。

４年生 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」

　ＧＩＧＡ端末の動画で祇園祭を流し、動画から流れるお囃子をＢＧＭにして、祇園祭や五山送り火について発表する子どもたちもいました。どのように活用するか、それぞれの発想が素敵でした。

　交流が終わった後、みんなに進んで感想を発表する子どもの姿も見られました。

４年生 学習発表会「京都のみりょくを伝えます〜観光大使にまかせなさい〜」

　発表する子どもたちは、グループで協力して、元気にいきいきと発表しました。聞き手の子どもたちは、自分と違う内容を調べた子どもたちの話に興味をもって聞いていました。保護者の方々にも聞いてもらうことができ、調べた成果を発揮することができました。