３年 図工「お話の絵」

３年生はお話の絵に取り組んでいます。本を読んで心に残った場面を筆だけでなくローラーやブラシなどさまざまな道具を使って工夫しながら描いていました。

５年 理科「植物の実や種子のでき方」

「植物の実や種子のでき方」の学習のまとめをしました。風やこん虫、鳥などによって花粉が運ばれて受粉する植物をインターネットで調べたり、たしかめ問題をしたりしました。

５年 図工「言葉から思いを広げて」

５年生はお話の絵に取り組んでいました。本を読んで心に残った場面を絵に表していました。絵の具がはみ出たり滲んだりしないように丁寧に色付けしていました。

５年 スポーツデーに向けて

いよいよ来週はスポーツデーです。５年生は１００ｍ走やタグとり合戦の練習をしていました。タグとりでは、タグを取られないように素早く逃げたり、協力してタグを取りに行ったりと工夫しながら運動場を走り回っていました。

6年 図工「言葉から想像を広げて」

６年生は、国語科で学習した「やまなし」の世界を描くためにアイデアスケッチをしていました。自分のお気に入りの場面を選び、言葉から想像を膨らませていました。どんな絵が仕上がるのか楽しみですね。

６年 外国語活動

今日はALTの先生と一緒に学習しました。夏休みの思い出をスピーチするために、「行った」や「見た」など表現を学んでいました。

1年 生活 「いろみずであそぼう」

　今日は、しぼんだアサガオの花で色水を作って、折り染めあそびをしました。

　しぼんだ花をみんなでぐちゅぐちゅすると、しっかりと水に色が付きました。

　アサガオって、育てる楽しみだけではなく、こんな楽しみ方もあるんですね。

　

【４年】雨水のゆくえ

今までの学習で、雨水は、流れる→しみ込む→蒸発する→？となっています。蒸発したあと、どこにいくのでしょうか。
子どもたちは、「雲になる」「だから、まわりにはいない」と言っていましたので、本当にそうなのか、水蒸気を集めて水にすることにしました。

1年 算数 「おおきさくらべ（１）」

　いろいろな方法で比べることができます。

　同じ紙テープを使って、どっちが長いのか、高いのか比べることができるんですね。

スポーツデーに向けて

スポーツデーに向けて、３学年ごとにリハーサルを行いました。どちらも５，６年生がリーダーとしてがんばってくれています。流石、高学年。本番も含め、活躍に期待したいです。