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最新更新日:2025/09/08 |
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【4年生】立ち上がれねん土![]() ![]() 「平らな板の形にしてみよう」、「長い棒の形にしてみよう」という問いかけから、それぞれの形を生かして、高さのある作品作りに入りました。 それぞれ、立ち上がらせ方を工夫して集中して取り組んでいました。 5月9日 5年生 〜図工室にて〜![]() ![]() 5月9日 5年生 〜シャトルラン〜![]() ![]() 5月9日 5年生 〜思わず〜
おはようございます!!と大きな声がでました。
![]() 5月9日 5年生 〜内科検診にて〜![]() ![]() 6くみ 1年生を迎える会に向けて![]() ![]() 本番まであと少し、スモールステップで少しずつ頑張っていきましょう! 5月9日 5年生 〜理科〜![]() ![]() 6くみ ミツバチの絵 〜ペン入れから色付けまで〜![]() ![]() ![]() 前回下描きをしたので、今日はペン入れと色付けを行いました。 「アゲハ蝶もかいてみるわ」 との声もありましたので、他の昆虫を描いたりしている人もいます。 完成が楽しみですね。 5月8日 5年生 〜きいて、きいて、きいてみよう〜![]() ![]() 6くみ 世界の自動車生産について
各国の車の生産量について詳しく調べている学習の続きです。
いよいよポスターの完成が近づいてまいりました。 今日は各国の生産台数をまとめ、国旗も描きました。 ![]() ![]() |
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