京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/23
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学校教育目標「自ら学び・考え・行動する子」

3年生 外国語活動

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外国語活動では、友だちに自分の思いを伝えることを大切にしています。
英語の歌を楽しそうに歌ったり、ジェスチャーや表情をつかってコミュニケーションを頑張っています。

3年生 大こう 社会見学

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社会科で地域のお漬物屋さんに見学に行きました。
子どもたちは、お漬物のにおいや手際よく野菜をカットする手さばきに感動していました。
「塩のにおいがする」「きゅうりがとてもしおれている」などとつぶやいていました。
帰り際にお土産をもらい、とっても喜んでいました。

図工 お話の絵

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お話の絵の物語を読んでいるときの静寂はすばらしかったです。その中で想像を膨らませ自分がどんな物語を描きたいか一人一人考えました。

物語に出てくる、猫がどんな動きをしているのか、どんな感情なのかを表現するために本物の猫を調べながら下書きしています。

3年生 音楽

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3年生から新しく使い始めたリコーダーですが、みるみるうちに上達しています。

グループでの歌唱にリコーダーを合わせて演奏もできるようになっています。

子どもたちの成長には本当に驚かされます。毎日の積上げの賜物ですね。

3年生 理科 糸電話

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理科では、音の学習をしていました。

2人で糸をピンと張って糸電話で話をしたり、4人で糸を引っ張りあい音の響きを体験しました。

国語 かげおくりに挑戦♪

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「ちいちゃんのかげおくり」にでてくるかげおくりをしました。

声を合わせて「ひとうつ・・ふたあつ・・」と数えましたが、少し曇っていたこともあり、あまりうまくかげおくりができませんでした。

「全然みえない」「ちょっとかげが見えた!」など子どもたちはつぶやきながら物語の世界を少し味わいました。

3年 算数「あまりのあるわり算」

1学期のわり算ではぴったり割り切れる計算でしたが、今回は数がぴったりになりません!

「九九に答えがない!」

「あまっちゃう!」

あまりが出るわり算はどう計算したらいいのかな?
図やブロックで確認しながら、計算の仕方を考えました。
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3年 図工「ことばから色・かたち」2

心に残った場面によって鳥の表情や動きも様々です。

体はどこまで描く?
羽は広げる?閉じる?
くちばしは開ける?閉じる?
脚はどんなふうに動いてる?

パーツひとつひとつを考えながら描き進めています。
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3年 図工「ことばから色・形」1

お話をきいて、想像した場面を絵に描いています。
今回は幻の鳥が出てくるお話です。

「翼はこの色とこの色で・・・」

「目はかっこよくて強い感じにしよう」

イメージを膨らませながら表していました。
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3年 理科「音のふしぎ」4

「糸もふるえてる!」

「指で押さえすぎたら聞こえなくなるから気をつけて!」

音はものがふるえることで伝わることが分かりました。
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