６年生 １００周年に向けて

　１００周年に向けてカウントダウンカレンダーをみんなで作りました。文字を書いたり折り紙をはったり、絵を描いたり・・・協力して作成していました。

６年生 スポーツ大会に向けて

　金曜日の帯タイム「対話の時間」には、今回もスポーツ大会に向けての練習をふり返って成果と課題を話し合いました。今週の成果には「表現運動やエイサーが覚えられた」課題には「みんなでそろえる」などの意見が出ていました。１回１回の練習、集中して頑張っています。

６年生 ふれあい親子学習会

　９月２２日のふれあい親子学習会で６年生は「歴史から学ぶ人権」ということで、「銀閣の庭園造りにはどのような人が関わったのか調べ、誰もが生まれてきたことを喜び合える社会の実現に向けてできることを考えよう」というめあてで学習を進めました。

ふれあい親子学習

　本日はふれあい親子学習・懇談会にご参加くださりありがとうございました。京都府国際交流センターの先生をお招きして、フランスの挨拶や歌についての学習をしました。持ち帰っているワークシートにおうちの方からのコメントをいただきたく存じます。本日はありがとうございました。

１年生 ふれあい親子学習会「おとなりの国のあそび」

　３〜４人グループになり、ユンノリ遊びをしました。「ユンノリ」は朝鮮半島の伝統遊びで、日本のすごろくに似た遊びです。保護者の皆様にも、自分のお子さんのグループに入ってもらいました。
　最初、ルールが難しいようでしたが、やり始めるとすぐに慣れ、遊びを楽しんでいる様子でした。木の棒をふって、自分のコマを進めるところは「日本のすごろくと似ているな。」という意見が多く出ました。この遊びを知り、国や言葉がちがっても面白いと思うところは同じなんだということを感じることができました。こうした遊びを通して、ほかの国に興味をもち、親しみを感じるきっかけになればと考えています。

ふれあい親子学習会〜その３〜

これは「たんぽぽ学級のみんなが作った展示パネル」コーナーの写真です。いろいろなことが学べて、「もう一回見に行きたい」と話している子どもたちもいました。

ふれあい親子学習会〜その２〜

これは「ボール送りゲーム（タオロード）」コーナーの写真です。両手でタオルを持って、いろいろな形や大きさのボールを転がしてかごに入れます。「ここはゆっくり！」「ボールがあるところだけタオルを動かそう！」とチームで声をかけあい、力を合わせてがんばっていました。

ふれあい親子学習会〜その１〜

たんぽぽ学級のみんなと一緒に３つのグループに分かれて学習しました。これは「新聞ポン」コーナーの写真です。利き手とは逆の手で新聞紙を丸めて、自分のチームのかごに入れます。どんな声かけがいいなか？協力するためにはどうすればいいかな？と考えながらチャレンジしました。

とろとろえのぐでかく

とろとろ絵の具を使って、指や木のへらで思い思いに楽しく描いていました。

１００周年記念！「ドローンによる人文字撮影」 その２

　ドローンで撮影した人文字の写真が届きました。