２年生 「さば」上手に食べられました！

　今日の給食は「さばのつけ焼き」でした。
　昨日の「食の学習」で教えてもらった魚の食べ方と実践です。
　「魚の色がちょうど変わるところで切れ目を入れて・・・」「上の身、下の身をとって食べる」

　「上手にとれた！」「美味しい！」たくさの嬉しい声があがりました。
　
　　これで今日から「お魚名人」です。　

９／１１（金）今日の給食

　今日の献立は、「ごはん、牛乳、さばのつけ焼き、切干大根の三杯酢、すまし汁」でした。

　「さばのつけ焼き」のさばには、血や筋肉をつくるたんぱく質や、血をさらさらにするEPA、頭の働きをよくするDHAがたくさん含まれています。
　さばを生姜・三温糖・みりん・料理酒・しょう油に漬け込んで、スチームコンベクションオーブンで香ばしく焼きあげました。子ども達に、味がよくしみこんださばをごはんといっしょに、よく噛んで食べるように話をしました。

　教室では、魚が苦手だった子どもが「さばのつけ焼き」をぺろっと食べていました。
　今日も美味しい給食ごちそうさまでした。

合言葉。来たときよりも○○

ごちそうさまの後はみんなで掃除です。合言葉の答えはこの後すぐ。

責任もって！

自分たちが使ったものは、自分たちで責任をもって綺麗にしています。自分の分だけではなく、みんなの分をみんなで。

磨いて磨いて磨いて！

すすで真っ黒けになった鍋を磨いています。目指せ！ピッカピカ！！！！

合言葉。来たときよりも美しく！

かまども灰やすすだらけになっています。箒を使って、「来たときよりも美しく！」

いっただきまーっす！

ご飯もふっくら炊き上がり、すき焼き風煮は味がしっかり染み込み、美味しい食事ができました！

ふっくら

ふっくらご飯が炊き上がりました！

あっちこっちで大成功！

かまどの火はどこも大成功！あとは美味しくできるかどうか。ドキドキワクワクっ！

いたたたた！

あちらこちらで目が痛いようです！煙で痛いのか、玉ねぎで目が痛いのか。