３年 音読

「すがたをかえる大豆」の音読をしました。

今回のお話は説明文です。

どんな例が出て、どのように説明しているか、筆者の工夫を読み取っていきます。

３年 班で話し合って

理科の学習では、実験の前に班で話し合って予想を考えました。

それぞれの班で出た意見から考える子どももいて、みんなの意見をしっかりと聞いている姿に感心しました。

すばらしかったです。

３年 計算のしかた

かけ算の計算のしかたを考えました。

図や式からやり方を考え、みんなの考えをつないで学習をしていました。

みんないい意見が多かったです！

３年 体育館で練習

今日の音楽フェスティバルの練習は、体育館でした。

みんなの声が体育館中に響くように、みんなで頑張って歌いました。

とてもきれいでした！

３年 一番すがたをかえているのは？

国語の学習で、「出た例の中で、一番姿をかえている大豆は？」という発問から子どもたちの考え深めていきました。

それぞれの視点があり、そこから筆者の工夫について考えました。

みんなとてもよく考えていました！

4年 理科 ５年生の準備！

新５年生の教材でアブラナを使います。

そのために準備として有志に
雑草を抜いて，畑を耕してもらいました。

ずいぶん使っていなかった場所なので生い茂る雑草・・・

スコップも上手に使って処理してくれました。

みんなの教材のアブラナが春に咲きますように！

11月 朝会

11月の朝会がありました。校長先生から、空手の全国大会に京都代表として出場する児童を拍手で応援し送り出すことがありました。その後、後期の学級代表の紹介がありました。

11月 朝会

11月の朝会がありました。校長先生から「祥栄なかよし憲法」について話をきいて、あいさつやお礼の言葉の大切さを確認しました。その後、後期の学級代表の紹介がありました。

６年 理科の学習

　どのようにして土地ができあがるのか？実験で調べました。子どもたちは実験が大好きなので、興味をもって学習を進めています。

6年 たてわり活動

　今回は室内でのカードゲームを中心にたてわりグループで集まりました。1学期のころより、低学年を優しくリードする姿がたくさん見られました。