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最新更新日:2024/08/27 |
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わかば せいかつたんげん お茶の入れ方2![]() ![]() ![]() ティーパックを入れて、しばらく置いておくと、少しずつ茶色に変わっていくのが分かりました。 出来上がったお茶を飲み比べてみました。 煮出したお茶はまだ少しあったかく「おいしい〜!」と言いながら飲んでいました。 水出しのお茶には、ティーパックを2袋入れたので、濃かったようです。 またお家でも自分で作れるようになってくれたらいいなと思います。 わかば せいかつたんげん お茶の入れ方1![]() ![]() お茶の入れ方の学習をしました。 2通りの方法をしました。1つ目はお湯を沸かして煮出す方法です。 「湯気がでてきた!」「お湯の色が茶色になってきたよ!」と観察していました。 わかば せいかつたんげん オケラ発見!![]() ![]() 「オケラ」を発見したようです。 「オケラだって〜!オケラだって〜!」と手のひらを太陽にのオケラの部分を歌っていました。 わかば せいかつたんげん じゃがいも収穫!![]() ![]() 小さなコロコロとしたじゃがいもがたくさん収穫できました。 子どもたちは、いろいろな「じゃがいもレシピ」を調べていたので、 調べたレシピの中から、どれかを また後日、収穫したじゃがいもで調理実習しようと思っています。 子どもたちは調理実習を早くしたくて、ワクワクしているようです。 お楽しみに! 【4年生】億をこえる数![]() 右から4つずつに区切って、位を読んだり書いたりする学習を進めています。 億の位、兆の位をスラスラ読めるといいですね。 3年 初めての書写![]() ![]() 一つ一つ学習の流れを確認をして取り組んだことで、筆の使い方や準備・片付けの仕方も大変丁寧に進めていました。 「二」という字を教室に掲示しております。休日参観で見てみてください。 3年 今ではどんどん成長しており、なんと…!![]() 教室前の廊下にモンシロチョウを卵から育て、成長していく様子を観察しており、子どもたちは探すのに一生懸命でした。 今ではどんどん成長しており、なんと…! 今の様子は、おうちで聞いてみてください。 【4年生】新聞を広げて![]() ![]() 全体的に「アップ」で伝えられている新聞記事が多かったように思います。 授業で学んだことがどの班でも生かされていましたね。 ぜひおうちでも新聞を広げてみてください! わかば 図書館にて![]() 今日は季節の言葉を学習しました。 毎週違う絵本を読み聞かせしてくださり、子どもたちも楽しみにしながら図書館に学習に行っています。 わかば ちょうちょ育て隊![]() ![]() 新しい葉っぱを取ってきたり、カゴの中を掃除したり… 生き物を飼うと決めたら最後まで責任をもってお世話するということを学んでほしいと思っています。 さなぎになった幼虫もいるので、チョウになるのが楽しみです。 |
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