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最新更新日:2024/08/27 |
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にこポカ2年生〜年賀状にチャレンジ〜![]() ![]() ![]() 字のバランスや文章の書き方などに気を付けて、丁寧に書いていました。 「遠くに住んでいる親戚に送ろうかな。」「住所も自分で書いてみようかな。」 など、楽しみな声が聞こえてきました。 1年生 リースづくり![]() ![]() 完成したリースを飾ると教室がとても華やかに!! 一足早くクリスマス気分を味わうことができました。 1年生 ものの名まえ![]() ![]() ![]() 魚屋さんや文房具屋さん、楽器屋さんなど様々なお店屋さんになりきってカードを売ることができました。 図書館「冬休み3冊貸出」
今週は全学年の児童が来館し、冬休みに読む本を3冊借りています。
「おすすめの本は何ですか」「この本なら楽しく最後まで読めそう」「勉強になりそうな本も借りたよ」など休み中にじっくり読むための本を探しました。 たくさん読んで年明けにまた感想を聞かせて下さいね。 ![]() 図書館「クリスマスの休戦」
1914年12月24日、第一次世界大戦の中で本当に起こったとされる出来事が書かれた絵本があります。
敵同士、言葉は違いますが、戦場で同じメロディーのクリスマスの歌をいっしょに歌い、サッカーをしたというお話です。 特に6年生は社会科の学習と重なりました。どんなことを感じたのでしょうか。(「戦争をやめた人たち」鈴木まもる) 【4年生】自分だけの詩集をつくろう![]() ![]() 花・植物・食べ物・動物・同じ詩人 など いろいろなテーマが出てきました。 図書館にある詩集の数をみて驚く子どももたくさんいました。 一人ひとり個性のある詩集ができましたね! 【4年生】調べ方と整理のしかた![]() ![]() 「運動場でのけがが多いよ。」「低学年のけがが多い。」など 表から読み取れることをまず考えました。そして、その表から読み取ったことをもとに、学校生活を安全に送るためにどのようにしたらよいのかを考えました。 「低学年のけがが多いから、高学年がみてあげるといいな。」「すりきずのけがが多いから、けがの処置の仕方を教えてあげたらいいのではないかな。」 班によって様々な読み取りが出てきて面白かったです。 わかば 国語 年賀状を書こう![]() ![]() 今年も年賀状を書きました。来年は「辰」年です。辰の絵を描いている子どもがいれば、自分の好きな絵を描いている子どももいました。 わかば学級 柿の皮をむきました
先週、学校で実っていた柿を収穫し、絵を描きました。そして今日は、その柿の皮を剥いてみました。
包丁の使い方に慣れている子、ほぼ初めての子など、さまざまでしたが、みんな慎重に、手元に集中して頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() わかば 図工 ソルトペインティング![]() ![]() ![]() まずボンドで好きな絵を描き、その上に塩をかけます。 次にトントンと塩を落とします。塩の上に水で溶いた絵の具で色をつけます。 じわーっと色が広がっていきます。雪の結晶みたいにキラキラしていました。 子どもたちは夢中になって色をつけていました。 乾くとボンドが透明になるので、また違った感じになるのかなと思い、乾くのを楽しみにしていました。 |
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