−鳥よ来い− ４年巣箱づくりをしました

　１月２２日（月）４年生は総合的な学習の時間に野鳥の巣箱をつくりました。板と板がずれないように手で押さえながら、慎重にくぎを打ちました。春になると、再び野鳥が高雄を訪れます。巣箱に野鳥が巣をつくることを願って、一生懸命組み立てました。

代表委員会 大谷選手のグローブを

　１月２２日（月）昼休みに代表委員会を開きました。議題は、「大谷選手から寄贈されたグローブをどうするか」です。各クラスからの意見を出し合い、比べ合った結果、「大谷選手の思いを大切にするためにも、みんなで楽しんで使う」「各学級が使える休み時間の割当を決める」「体育・クラブ・部活動でも使える」と決まりました。次回は、使い方のルールや割当について話し合います。

授業風景１月１９日

　１月１９日（金）授業の様子です。２年生は音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしました。何とか皆で音を合わせて「山のポルカ」を演奏しました。４年生は、図工で版画に取り組んでいました。線彫り中心で、思い思いに描いた線の上を彫り進んでいました。５年生は算数で、正多角形を作図しました。円の中心の周りの角を何度に等分すればいいのかを考えて作図しました。

１年 うつした かたちから

　１年生は、図工の学習で、野菜の切れ端やキャップ、洗濯バサミなどを使って、スタンプ遊びを楽しみました。人参、オクラ、小松菜、レンコン、ゴボウ、えのき、ネギ、大根などたくさんの野菜が、集まりました。子どもたちは、夢中で野菜に色をつけて、次々と形を写していました。
　ご準備ありがとうございました。

給食試食会をしました

　１月１８日（木）１〜４年生の保護者を対象に給食試食会をしました。学校長のあいさつの後、本校栄養教諭より「豊かな体と心を育む学校給食と食育」についてお話ししました。そして、給食を試食していただきました。今日の献立は「さわらの西京焼き」「紅白なます」「はくさいの吉野汁」です。参加された保護者の方からは、「調味料に頼り過ぎない味付けでも、とてもおいしく感じました。」「食育の大切さはいつも感じているのですが、改めて食の大切さについて学ぶことができて嬉しかったです。子どもたちの楽しそうに食べている姿が見られて良かったです。」などの声が事後のアンケートに寄せられました。

５年 外国語 「Where is the gym?」

本日は、物の位置を表す時に使う言葉を学習しました。

「on」「under」「in」「by」

始めは意味の分からない子どもたちでしたが、何度も繰り返すうちに理解して自ら使い出そうとする子どもたち。

使いこなせるまでまだまだ練習が必要です。「継続は力なり」ということわざもありますが、頑張ってほしいものです。

5年「ジョイントプログラムテスト」

２日間にかけて今回は四教科とジョイントプログラムテストを行いました。

冬休みの宿題からここまで、５年生の復習をがんばってきた子どもたち。どの子も精いっぱい頑張った様子が見られました。

自主学習でもたくさんのページの努力の跡が残っていますので、ぜひ頑張った子どもたちへ温かい言葉をかけてほしいなと思います。

豆つかみ大会に向けて

　１月１７日（水）今日のロング昼休みは、来週行われる「豆つかみ大会」の練習をたてわりグループでしました。おはしで豆をつまもうとするのですが、つるつると滑ってなかなかうまくできない子、器用につまむ子、と様々でした。みんな、一生懸命でした。

大谷選手からグローブが届きました。

大谷選手の思いのつづられたお手紙と

「　野球しようぜ　」のメッセージとともに

大谷選手のグローブが届きました。

子どもたちが心待ちにしていたグローブです。

グローブの使い方は子どもたちが話し合って決めていきます。

本の世界へ

　1月16日（火）5時間目に1年生が学校図書館に本を借りにきました。今年度は、1年生全員が既に100冊読書を達成しているほど、みんな本が大好きです。小学校の時期に読書習慣を身に付けて、将来、大人になった時にも本を手に取って読む姿へとつながっていくことを願っています。生涯にわたって学び続けることの基盤が、今ここで養われています。