総合 ポスター作り

総合の学習で、障がいのある方々と共に気持ちよく生活することについて学習してきました。学んだことを生かして、人に呼びかけるポスターや動画を作っています。グループやペアで作る子どももいれば、一人で取り組む子どもも見られます。

総合的な学習の時間〜ともに生きる〜その２

　「ともに生きる」では、自分の発信したいことをポスターの他に動画やパワーポイントにまとめている子もいます。自分の伝えたい内容や人に合わせて、より伝わる方法を工夫し取り組んでいます。自分の納得するものが出来上がるように今後も見守っていきたいと思います。

総合的な学習の時間〜ともに生きる〜

　「ともに生きる」では、これまで調べたことや体験したこと、ゲストティーチャーのお話を通して、自分が発信したいことをまとめています。ポスターでは、自分の伝えたいことがどうすればより分かりやすく伝えられるかを考えて、絵や説明をいれながら取り組む子ども達の姿が見られました。

どんど３

勢いよく燃え上がると、竹がポン！ポン！と音を響かせます。
しばらくみんなで燃え上がる火を眺めます。

火が落ち着いてくると、いよいよ餅を焼きます。
コロナで飲食を自粛していたため、4年ぶりのぜんざいです。
焼きあがった餅を持っていき、ＰＴＡの方にぜんざいにしてもらいます。

香ばしくてとてもおいしかったです。

毎年地域の方が続けていただいているからこそ経験できることです。
ありがたいことです。

お昼過ぎまで後片付けもしていただきました。
本当にありがとうございます。

どんど２

10時に点火です。
書き初めもたくさん持ってきてくれました。校長先生の「凡事徹底」の書き初めも。
文化振興会の会長・北区長の挨拶の後、子どもたちによる点火です。
勢いよく火が燃え上がりました。

どんど１

毎年恒例のどんどが運動場で行われます。
昨日、雪が降り、風の強い中地域の方が竹を切り、どんどの準備をされました。
今日は、とてもいいお天気です。
8時をすぎると、しめ縄飾りのお焚き上げの受付が始まり、ＰＴＡの方もぜんざいの準備をされました。
子どもたちも「はかま」づくりを教えていただき作りました。

理科 冬の生物

春から継続的に観察している植物の、冬の様子を観察しました。まずは桜です。花や実はなくても、よく見るとしっかりとつぼみができていました。暖かくなるのを静かに待っているように見えました。子どもたちは何を思ったでしょうか。

プレジョイントプログラム

プレジョイントプログラムを行いました。。１日目は「社会」と「算数」。２日目は「理科」「国語」でした。初めてのテストにドキドキしながら取り組みましたが、学習したことを思い出しながら、時間いっぱい何度も見直しをしながら頑張りました。

国語科〜自分だけの詩集を作ろう〜

　国語科では、様々な詩を読み、自分だけの詩集を作っています。詩集を読んでいると、「この詩面白い！」「この言葉ってどういう意味なんかな？」と疑問をもちながら楽しそうに詩を読む様子が見られました。今後も、詩の中の表現に立ち止まりながら皆で学んでいけたらと思います。

こころあっぷタイム

１月１２日（金）
今日はこころあっぷタイムに
自分の苦手なことについて考えました。
苦手に挑戦するヒントとなるように、
なぜそれが苦手なのか、原因を考えてみました。