1年 道徳
今日の道徳は、となりのクラスの先生が授業をしに来てくれました。どのクラスも新鮮な気持ちでワクワク😊たくさん「はい!」と手を挙げたり発表したり、すてきな姿が見られました。
交換授業が終わると、どのクラスも「先生、楽しかったよ。いっぱい発表できたよ。」また担任団も「〇組さん、とってもがんばってましたよ。」とすてきな交換ができました。これからもお互いのいいところをたくさん見つけて、勉強をしていきましょう。次の道徳も楽しみですね。
【1年】 2024-01-23 08:12 up!
「人権の花」が咲きました!
10月の下旬に植えた,「人権の花」のすいせんが,花を咲かせました。
寒さに耐えながら,かわいらしい白い花が咲いています。
【3年】 2024-01-23 08:11 up!
5年 算数「円と正多角形」
教科書についている「円周測定マシーン」を使って、直径4〜8cmの円の円周を測りました
円周÷直径はいつも同じ数(=円周率)になることが分かりました
【5年】 2024-01-23 08:11 up!
音楽科「日本の歌でつながろう」
「あんたがたどこさ」「ずいずいずっころばし」「なべなべそこぬけ」などのわらべ歌に慣れ親しんでいます。
「ずいずいずっころばし」では、自分のところで歌が終わらないかハラハラしながら楽しむ様子が見られます。「なべなべそこぬけ」では、手をつなぎながら上手く背中合わせになれなかったり、上手に背中合わせができて大喜びしたり、笑顔いっぱいで楽しむ子どもたちでした。
【2年】 2024-01-23 08:11 up!
2年 体育科「つづけて走ろう」
自分に合ったペースを見つけて、7分間続けて走ることを頑張っています。
回数を重ねるごとに、ペースを上げたり、走る距離をのばしたりすることができています。
持久走記録会に向けて頑張っています。応援の声掛けもとっても素敵です。
【2年】 2024-01-23 08:10 up!
2年 図画工作「たのしくうつして」
型紙を作って、画用紙に写しています。写してできる形に気づいたり、繰り返し写せる楽しさに気づいたりしていました。「夢の世界」など、それぞれのイメージを写して楽しんでいます。
【2年】 2024-01-23 08:10 up!
4年 テスト
算数のテストに取り組んでいる様子です。学習したことに真剣に向き合う姿がすてきです。
【4年】 2024-01-23 08:10 up!
4年 「6年生からの提案」
「食品ロスのスゴロク」を楽しみながら、その解決策について学ぶことができるという、スゴロクを作成した6年生が頼もしく見えました。6年生も、事前と事後のアンケート結果の違いに手応えを感じているようでした。すてきな交流の時間になりました。
【4年】 2024-01-23 08:07 up!
4年 「6年生からの提案」
3日後、6年生が再び教室に来て4年生にアンケートをとっていました。「食品ロスの解決策がわかった人?」という質問に、ほとんどの4年生が手を挙げていました。
【4年】 2024-01-23 08:07 up!
4年 「6年生からの提案」
6年生が総合的な学習で、環境について研究をしているそうです。その研究の調査のために、4年生に向けて「食品ロスのスゴロク」を作ったのでぜひ試してほしいということでした。子どもたちは、休み時間にスゴロクをして楽しんでいました。
【4年】 2024-01-23 08:07 up!