３年 学校司書の方による読み聞かせ

　選書会で子どもたちが選んだ本が、学校図書館にやってきました。
　図書の時間や休み時間を利用して、子どもたちは新しい本を借り、読んでいます。
　今週は学校司書の方による新しい本の読み聞かせがありました。3年生にぴったりの本として紹介されたのが『１つぶのおこめ』でした。一日目に一粒、二日目はその倍の２粒、三日目はさらにその倍の４粒と、もらえるお米が倍々に増えていき、３０日目には、、、というお話です。
　子どもたちは「次の日は８粒かなあ。」「暗算じゃ難しくなってきた。」と算数の学習で学んだかけ算や億を超える数を思い出しながら、食い入るように読み聞かせを聞いていました。読み聞かせの後に、「本当に30日目に、あんなに大きい数になるのか試してみる。」と休み時間にチャレンジしている子どもたちもいました。

ようこそアーティスト文化芸術とくべつ授業

6年生は、ようこそアーティスト文化芸術とくべつ授業がありました。京都で活躍している芸術家の方に来ていただき、いろいろな世界にある楽器を紹介してもらいました。パーカッションの奏でる音の世界のおもしろさに子どもたちは驚いていました。様々な楽器が表現する森の世界が特に印象的でした。音楽の面白さに触れることができる貴重な機会になりました。

は組 かたちづくり

　今回は、棒を使っていろいろな形をつくりました。見本の形だけでなく、自分で考えた形を楽しみました。「ヘリコプター」「ネコができた。」カタカナでネコとかいたり、できた形でお話を楽しんだりしました。

は組 ようぐあそび

　体育館で「ようぐあそび」をしました。平均台をバランスよく渡ったり、トンネルをくぐったり、マットで転がったり、ボールをラケットで運んだりしました。順番を守って楽しく活動できました。

は組 松ぼっくりのツリー

　松ぼっくりにボンドをつけて、短く切ったストローで飾り付けをしました。カラフルに飾り付けができてみんな喜んでいました。

は組農園

　畑のダイコンがとても大きくなり、葉っぱも茂っています。来週収穫をしたいと思います。収穫したら「おでんに入れたい。」「ぶたじるがいいな。」と食べることを楽しみにしています。また、ミニニンジンも定規で計ると８センチメートルでした。葉っぱも青々としています。

1年生 ジョギングタイム

　今週からジョギングタイムが始まりました。体育科「ゆっくりかけあし」でも、４分間、同じ速さでどのくらいの距離を走れるのかに挑戦してきました。寒さに負けずに元気に走る姿に、１２月５日（火）の持久走大会への期待が高まります。ジョギングタイムでは、１・３・５年生と同じ時間にコースを分けて走っています。上学年のかっこいい姿を見て、やる気もアップしている１年生の子どもたちです。

【4年】体育の学習

体育の学習で持久走となわとびをしています。持久走は今日で3回目ですが、１回目の時と比べ走る距離が長くなってきており、体力がついてきているなと感じています。子どもたちも自分の記録を見て「早くなってきた」「次は12周めざす！」など次に向けて挑戦しています。来週からはジョギングタイムが始まります。来週からも頑張ってほしいです。

３年 理科『電気の通り道』

　乾電池に豆電球、導線つきソケットなどのキットを使って、明かりがつくときとつかないときの実験いくつかしてきました。今日の実験は、回路の途中に色々な素材をつなぎ、その素材は電気を通すのかどうかというものでした。
　「こっちの釘は明かりがつくのに、こっちはつかへん！」「空き缶はつくと思ったのになあ。」と調べる中で、疑問や不思議がどんどん浮かんできていました。実験結果を交流し合って、サビがあったり、塗料がついていたりすると電気を通さないことを知って、「なるほど、そういうことか」と驚きながらもスッキリした表情を浮かべていました。

3年 ジョギングタイム

　来週5日の持久走記録会に向けて、ジョギングタイムが始まりました。
　３年生になったので昨年度より１分長い５分間を自分のペースで走ります。
　１年生と５年生と一緒に準備体操をした後、ドキドキワクワクした表情でスタートラインに立っていました。それぞれが自分に合ったペースを保ちながらも、記録にチャレンジする姿が見られ、来週の本番が楽しみです。