４年 外国語

　あかね先生だけでなく、ジャッキー先生にも教えてもらいました。
　学校にあるいろいろな教室の言い方を学習しました。
　最後はビンゴをして、しっかりと聞き取ることができたか確認しました。
　

４年 もののあたたまり方

　金属がどのようにあたたまっていくのかを実験しました。
　棒の端からあたためたり、真ん中からあたためたりして、違いを発見しることができました。

あおぞら学級 国語科〜ペアトークをしよう〜

あおぞら学級の国語科「ペアトークをしよう」の学習の様子です。
子どもたちは、２学期から自分の考えを「伝え合う」そして友達の考えを「聞く」ことを目標に学習を進めてきました。
この日は、「タイムマシーンで行ってみたいところは？」というみんなで決めたテーマをもとにペアトークをしました。
まず、自分の考えをワークシートに書きます。そして、考えがまとまった児童から友達とペアトークをはじめます。最後は、みんなで考えを伝え合ったり質問や感想を伝え合ったりします。
子どもたちはこの「ペアトークをしよう」を通じて友達との話し合い活動の基礎を身に付けてきています。
何より、「伝え合うこと」「聞くこと」の楽しさを感じてきていることが素晴らしいです。
この力を物語文の学習でも生かしていきます。
あおぞら学級の国語科の学習はどんどん進みます。

あおぞら学級 生活単元学習〜大根のみそ汁を作ろう〜

あおぞら学級の生活単元学習の様子です。
この日は、「大根のみそ汁を作ろう」と題して調理実習を行いました。あおぞら学級で大切に育ててきた大根を使いました。工程表を見ながら集中して取り組みます。
特別な大根で作った「特別な大根のみそ汁」を食べて子どもたちからは笑みがこぼれます。そして、「家でも作りたいな。」との声が。今回も家庭生活につながる素敵な学習の時間になりました。

詩のプレゼント♪

国語科では、自分のお気に入りの詩を決め、
選んだ理由やお気に入りの一文を書き、友達や家族に渡すカードを
作成しました。

大喜び☆

さっそくグローブをお披露目です。

「かっこいい！」「野球やってみたい！」と子どもたちは目を輝かせていました☆

届きました その２

　子どもたち一人一人が、手に取って大谷翔平選手の思いを感じられるようにしていきます。

　野球しようぜ。

というメッセージに応えられるよう、がんばる何かを見つけましょう！！

届きました！ その１

　１月１７日（水）、待ちに待った大谷翔平選手がプレゼントしてくださったグローブが竹の里小学校にも届きました。
　子どもたちは、「いつ届きますか。」「まだですか。」と、心待ちにしていました。

　大谷選手からのメッセージに「〜このグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。〜」と書かれていました。

　竹の里小学校のみなさん！夢をもって進みましょう！！

あおぞら学級 国語科〜たぬきの糸車Part2〜

あおぞら学級の国語科「たぬきの糸車」の学習の様子です。
この日は、個人で解決した私の問いについて友達と話し合いました。
子どもたちは…
自分の考えを友達に分かりやすく伝えようとしています！
友達の考えを聞いて、自分の考えを深めています！
さらに、友達の意見を聞いて、ワークシートに付け加える姿も！
子どもたちの学び合う姿が素敵です。

あおぞら学級 国語科〜たぬきの糸車〜

あおぞら学級の国語科の学習の様子です。
今は「たぬきの糸車」の学習をしています。
子どもたちは、指導者が読むお話を聞いて私の問いにしたい文に線を引いたり印をつけます。そして、個人で解決していきます。本文を読み返してワークシートや「えにっき」アプリにまとめます。子どもたちは、一人一人が真剣です。一つ問いが解決したら次の問いを立てて解決に向かいます。教室がやる気で満ち溢れています。
次回は、友達と解決をします。
何より毎回の国語の授業を楽しみにする子どもたちの表情が素敵です。