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最新更新日:2025/06/25 |
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たいいく (ひまわりがっきゅう)
3ねんせいの たいいくは ペースそうと なわとびを
がんばっています。 ![]() ![]() ずこう (ひまわりがっきゅう)
3くみは ずこうの はんがを しています。
はじめて ほるので しんちょうにしています。 ![]() ![]() モノづくりのでんどう4(ひまわりがっきゅう)
てんじがくしゅうのなかに いろいろと たいけんできる
ところがあり、たいけんしながら がくしゅうしていました。 ![]() ![]() ![]() モノづくりのでんどう3(ひまわりがっきゅう)
つぎに てんじがくしゅうを しました。
いろいろなてんじがあり たのしく がくしゅうすることができました。 ![]() ![]() ![]() モノづくりのでんどう2(ひまわりがっきゅう)
ついてからは こうぼうがくしゅうをしました。
あなから ひかりをみると にじいろのひかりがみえて ひかりによって にじいろの みえかたがかわる というものを つくりました。 ![]() ![]() ![]() モノづくりのでんどう(ひまわりがっきゅう)
4ねんせいは モノづくりのでんどうに いきました。
まずは みんなで おひるごはんをたべてから いきました。 ![]() ![]() ![]() 2年 たのしくうつして![]() ![]() ![]() 画用紙に絵を追加して作品を仕上げました。 どの絵もかわいらしい作品となりました。 2年 身体計測がありました![]() ![]() せきやくしゃみをすると、思った以上に菌が飛ぶことを知った子どもたちは 改めて手洗いうがいの大切さを感じたようでした。 身体計測 1月![]() ![]() ひまわり学級では、インフルエンザになるとどうなるの?どうやってうつるの?予防するためにはどうしたらいい? などについて学習しました。子どもたちからは「手をあらう!」と答えが返ってきます。洗い残しが多そうなところを予想し、全部きれいに洗い流す手洗いの方法を確認しました。 6年 電気の働き
コンデンサや手巻き発電機を使って回路を作っています。
グループの友だちとの協力が楽しそうです。 ![]() ![]() ![]() |
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