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最新更新日:2024/08/22 |
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学校だより 8・9月号SANKONの愉快な仲間たち(北・上京支部生徒会交流会)2
活動の様子の続きです。
![]() ![]() ![]() SANKONの愉快な仲間たち(北・上京支部生徒会交流会)
8月2日(水)、この日は、北区と上京区にある中学校(加茂川、西賀茂、旭丘、衣笠、烏丸、嘉楽、二条、附属京都、上京)、北総合支援学校、京都朝鮮中級学校の生徒会の交流会が開催されました。
「人と人とのつながり 〜目の前の一人から世界の人々へ〜」というテーマで会が進みました。 全体での開会式の後、各教室に分かれて活動が始まりました。 最初は、各校の学校紹介をプレゼンテーション形式で、ブースを訪れてくれた人に実施しました。その後、「生徒会の目的とは?」のお題のもとに、グループに分かれて意見を交換し、その目的のためにSANKONができることを話し合いました。 途中、お互いの緊張感もほぐれ、和やかに仲間の時間が過ぎていました。 上京中から参加した生徒会メンバーも、自分の考えた意見をしっかりと伝え、お互いの考えをしっかり交流できていました。 最後は、全体で、意見を発表し、会は終了となりました。 formsのアンケートに答えることで振り返りも行いました。 普段関わることのない他校の生徒と交流することで、考え方の幅を広げ、新しいものの見方、考え方に気づいたり、さまざまな立場の人との交流を通じて「多文化共生」の楽しさを体感し、人権感覚を高めたりすることがこの交流会の目的でしたので、今後も、各校に学んだことを持ち帰り、校内で生かしてほしいと思います。今後も「人権」の視点を大切に、この交流会の原点に立ち返り、交流会の意義を考え続けたいところです。 ![]() ![]() ![]() 3年生 学習会
8月2日(水)、この日は、3年生の学習会がありました。
部活動の夏季大会も終了した部活動の部員も多くなり、いよいよ進路を意識して勉強する生徒も増えてくるところです。 この日は、夏休みの課題などを中心に、自分でテーマを持って、学習に臨みました。 各自が目的意識を持って、先生方のサポートも得ながら、しっかり取り組みました。 ![]() ![]() ![]() 2年生 非行防止教室
13日(木)、3時間目に、2年生を対象に「非行防止教室」が行われました。これは家庭教育学級として、保護者のみなさまにもご案内していました。
本日は、講師として、京都市教育委員会より現職の警察官でもある方にご来校いただき、お話をいただきました。 お話の内容は、多岐にわたり、万引き・窃盗や傷害などで、人生の歯車がおかしくなったり、命に係わることになったりすること、SNSなどによる誹謗中傷によって、どれだけの人が悲しむことになるのか、いじめ・言葉の暴力は具体的にはどのようなことで、それによって傷つく人がどれほどいるのか、など、例を交えてお話いただきました。 ルールを守ること、人に知らせること、自分を大切にすること、一旦立ち止まり、考える余裕を持つこと、一歩踏み出す勇気を持つこと、人が嫌がることはしないこと、などのまとめのお話があり、最後には、それらを踏まえ、楽しく充実した学校生活を送ってください、とエールをいただきました。 ぜひ今後の学校生活、自分の人生に生かしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 京都市中学校野球選手権大会
8日(土)、この日は野球部の夏季大会の試合がありました。
勧修寺公園グランドで行われました。 後攻の上京中学校は、初回の裏の攻撃、衝撃の先頭打者ランニングホームランで先制し、とてもよいムードで試合が進み始めました。 しかし、徐々に相手チームの打撃に押され、最終回ではダメ押しの追加点を入れられて、敗退となってしまいました。 その中でも、全員が常に声を出し合い、元気よく誰一人としてあきらめずに最後まで粘り強くプレーしていた姿は、これまでの練習の成果や、心の成長がとても見られる瞬間でした。 3年生は一区切りになりますが、これからもいろんな場面で自分を磨き続け、まわりと一緒に成長できる人になってほしいと思います。お疲れさまでした。 ![]() ![]() ![]() 技術・家庭科 1年生 ラディッシュの収穫始まる
1年生の技術科の授業内では、生物育成の技術を学ぶためのプロローグとして、5月初めに種をまき、大切に育ててきたラディッシュがいよいよ食べ頃になってきました。
今年は新しい作物に挑戦、連作障害を避けつつ作業をはじめました。空梅雨ぎみのために、水不足でしたが、生徒は毎日熱心に水やり等の作業を行っていた様子です。どのクラスもビックリする程とても大きく育ち、待望の収穫となりました。ラディッシュは本来2センチくらいのものなのですが、4センチ位のものもゴロゴロできました。色は赤か赤紫なのですが、日当たりの関係で梨のようなものまでできました。味は辛めですが、収穫したラディッシュは無農薬の有機栽培ですので、お家に持って帰り、食材として調理していただければ幸いです。 2学期にはタブレットコンピュタを用い、実習を兼ねて観察記録を作成します。栽培技術だけでなく、環境教育とSDGsも関連させた知見も学んでいきます。 ぜひまた、お家での話題にしていただきますようお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() 3年生 租税教室
3日(月)、5時間目に、3年生は租税教室を行いました。
各クラスに税理士さんをお招きし、「税についての考え方」をみんなで学びました。 基本的な知識などを教えてもらった後に、新しい橋を建設するために必要な費用の3000万円を集める方法として、どのような方法で税をとればよいか、ということをグループで考えました。仲間同士の意見交流も楽しみながら行いました。 18歳になれば、皆さんも納税者になります。納税の大切さを今日は学んだと思います。今日の学習を今後の人生にぜひ生かしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 技術・家庭科 2年生 水菜の収穫から調理実習へ2
調理実習の様子です。
![]() ![]() 技術・家庭科 2年生 水菜の収穫から調理実習へ
技術科の授業にて、5月初めに種をまき、大切に育ててきた水菜がいよいよ食べ頃です。今年は新しく露地栽培用の畑を作り、本格的に作業をはじめました。空梅雨ぎみのために水不足でしたが、生徒は毎日熱心に水やり等の作業を行った様子。うまく成長させることができなかった班もありましたが、原因や状況を分析し、粘り強く種をまき、待望の収穫が出来ました。
家庭科の授業で、収穫した水菜でクラス順次に調理実習も始まりました。生徒たちはワクワクしながらも、楽しく食材を調理し、水菜餃子に舌鼓を打ったようです。 2学期にはコンピューティング技術と実習を兼ねて観察記録を作成します。技術面だけでなく、環境教育とSDGsも関連させた表現も学んでいきます。 一生懸命育てたからこそ様々な思いがあるはずです。そういったことや、食べる時の”いただきます”の意味など、古から古人が積み上げてきたものを、時代が変わっても、より優しい気持ちを持ち、最後まで粘り強くがんばれる生徒の育成を目指したいと思っています。 またお家での話題にしていただけましたら幸いです。 ![]() ![]() ![]() |
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