事後研修会

３年生と４年生の授業をもとに、よりよい授業方法の構築について話し合いました。

４年研究授業「理科」

もののあたたまりかたについて考えました。しっかりと理由を考えて意見を言えていました！

３年研究授業「理科」

電気を通すものについて考えました。積極的な発言がたくさんありました！

避難訓練

　本日、地震が発生した場合の避難訓練を行いました。子どもたちは、静かに指示を聞き、安全に体育館に避難することができました。阪神淡路大震災や能登半島地震の話に、真剣に耳を傾ける姿が見られました。

今日の脳トレ

「先生！ノペルバローって知ってる？」
　どこぞにあるスーパーのこと？

「ドッチモゲンガーって知ってる？」
　どっちもポケモンのゲンガーじゃないの？

「Mela！って曲は緑と黄色の会社が歌ってるよね？」
　歌手って一応、会社員なのかな？

一度、思考を停止しよう。
うん、なんのことだ？よーく考えよう。

ノペルバロー　　　→　のっぺらぼう
ドッチモゲンガー　→　ドッペルゲンガー
緑と黄色の会社　　→　緑黄色社会

謎が解けるとすっきり♪
２０２４年もビュンビュンとばしているやまびこさん。
季節の飾りのだるまさんもかわいくできました！

６年社会

戦争と人々のくらしについて考えました。

４年キズナ学習

視覚障害について学び、だれもが住みやすい社会について考えました。

４年国語

熟語について考えました

３年国語

漢字の仕組みについて考えました。

３年理科

電気の通り道について考えました。