さくらんぼ学級 図画工作

国語科で「鳥獣戯画」の説明文を学習した後、墨絵に関心をもち、実際にチャレンジしている様子です。

墨の濃淡や線の太さ細さにこだわって描いていました。

さくらんぼ学級 図画工作

多色刷り版画に取り組んでいます。

世界遺産のストーンヘンジと自分を版画に表しています。

石の色のグレーをどのような色にすればよいかを考え、最終的によい色合いを出せたそうです。

石の感じがうまく出ていました。

さくらんぼ学級 図画工作

彫り進め版画が完成し、台紙の色を選んでいるところです。

実際に色画用紙を敷いてみて、合う色を選びました。

さくらんぼ学級 国語

ペンでタッチすると読める音声付き教科書を使って、説明文の学習をしました。

操作にも慣れ、自分のペースで音声を出すことができるので、読み取りやすかったようです。

さくらんぼ学級 体育

６年生がハードル走をしています。

自分が走っているところを動画を見て確認し、フォームを変えていました。

タイムがよくなり、とても達成感をもっていました。

さくらんぼ学級 図画工作

段ボール工作をしている様子です。

部屋にあるものを細部まで細かく作ることができました。

一つ一つの完成度がとても高く驚かされました。

2年 豆つかみ大会 盛り上がりました！

給食週間の企画「豆つかみ大会」に参加しました。
つるつるとすべりやすいえんどう豆を、上手に箸でつかんでいました。
20個すべてつかんだ子もおり、みんなで楽しく挑戦できました。

はしの使い方

食育の授業ではしの使い方を練習しました。
手がつりそうになりながら、一生懸命挑戦していました。

冬みつけ

生活科の「ふゆとともだち」で校内の冬みつけをしました。
木の葉が落ちていたり、遊具が冷たかったり、雪が降ってきたり、風が冷たかったり…
色々な冬を見つけました。

わらべうた

音楽の時間に「さんちゃんが」をみんなで歌って絵を描きました。とても楽しくできました。ほかの絵かき歌を知っているということなので、次の時間に紹介してもらう予定です。