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最新更新日:2025/06/20 |
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今日の給食(1/18)![]() ・むぎごはん ・ぶたじる ・いわしのこはくあげ ・ぎゅうにゅう でした。 1年生音楽科「にほんのうたをたのしもう」![]() ![]() ![]() 今日は、「おおなみこなみ」を運動場で行いました。 最後になわを股の間で止めるのは難しそうでしたが、歌いながら楽しんで取り組み、成功したときにはとても盛り上がっていました。 今日の給食(1/17)![]() ・こくとうコッペパン ・とうにゅうのクリームシチュー ・やさいのソテー ・ぎゅうにゅう でした。 1/16(火)たてわり遊び![]() ![]() ![]() 今日の給食(1/16)![]() ・とりごぼうごはん ・みそしる ・みかん ・ぎゅうにゅう でした。 今日の給食(1/15)![]() ・むぎごはん ・キャベツのかきたまじる ・にくみそいため ・ぎゅうにゅう でした。 3年 理科「じしゃくのふしぎ」
理科では「どのようなものがじしゃくに引きつけられるのだろうか」と学習問題について実験をして考えました。実験の結果から「鉄のくぎは磁石に引き付けられたけれど、銅のくぎは引き付けられないね。」、「電気の時と違って、金属すべてがじしゃくに引き付けられるわけではない。」、「鉄だけが磁石に引き付けられる。」などとたくさんのことに気づくことができました。
![]() ![]() ![]() 1年生 算数科「大きいかず」![]() ![]() 位表などを使い、100までの数の理解を深めていきました。 ペアで問題を出しあい、正しく並べる活動にも取り組みました。お互いに答えを確認し合う姿が素敵でした。 1年生 国語科「ききたいな、ともだちのはなし」![]() ![]() ![]() 子どもたちは、図書館や学級文庫、家などからお気に入りの本を選び、登場人物や好きなところやおもしろかったところなどを自分の言葉で伝えました。 聞いている子どもたちも興味津々で「ほかにどんな登場人物がでてきますか?」「どうしてその場面が好きなんですか?」などその本を詳しく知りたいという思いから様々な質問をして、盛り上がっていました。 今日の給食(1/12)![]() ・ごはん ・チキンカレー ・ひじきのソテー ・ぎゅうにゅう でした。 |
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