最新更新日:2024/09/27 | |
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5年 食べて元気!ご飯とみそ汁普段、「おいしい」という言葉で終えているところ、 五感を生かして表現することに取り組み、 感じたことを伝えあうことができました。 5年 I want to go to Italy.普段の言い方との違いに気づき、 英語の言い方を楽しみました。 今日の給食!
今日は、「いわしのしょうが煮」でした。お箸を上手に使って骨をきれいに取っていました。細かい骨は、よくかんで食べるようにしました。「あ〜!おいしかった!」と食べていました。
3年 体育「ハンドベースボール」2
試合が進むにつれ、みんなどんどん慣れてきて、作戦やアドバイスもたくさん出てきます。
「さっきは、2塁でアウトとってもよかったな。」 「打つときには体の向き変えたら、方向も変えやすいで。こうやって…」 作戦会議での振り返りやチーム練習が次のプレーに生きていて、毎回とてもいい試合です。 3年 体育「ハンドベースボール」1
屋外体育では、ハンドベースボールをしています。
やりかたは野球に似ていますが、野球を知らない子にとってはなかなか複雑なルールです。 「次、打ったらあそこに走るんやで!」 「拾ったらすぐ、こっち投げて!」 子どもたち同士で声をかけ合い、教え合いながらの、スタートでした。 50問漢字テスト
11月までの漢字のおさらいテストです。50問漢字テストは、子どもたちにとって大きなハードルのようで、2週間前からコツコツと自主学習に取り組んできました。さあ、努力は実るでしょうか。間違った漢字は、しっかりと復習しましょう。
3年 人権「隣の国の文化を知ろう」2
「この次、どれ着るんやっけ?」
「後ろ届かへんからやって!」 重ね着するものや、背中にボタン(本来の衣装にはありませんが、子どもたちでも簡単に試着できるようマジックテープやスナップボタン式になっていました)があるものもあるので、お互いに助け合いながら着ました。 「おー!似合う!!」 「ちょっと日本の着物と似てるとこもあるな」 「韓国・朝鮮の服大好きになった!」 試着体験を通して、韓国・朝鮮の文化に親しむことができました。 3年 人権「隣の国の文化を知ろう」1
日本には日本の文化があるように、ほかの国にはその国の文化があります。
日本の隣の国の韓国・朝鮮には、どのような文化があるのでしょうか。 3年生は、韓国・朝鮮の民族衣装である「チマ・チョゴリ」「パジ・チョゴリ」の試着体験をしました。 「カラフルできれい!」 「紐とかリボンみたいなのが多くてかっこいい」 と、服の特徴を見つけたり、 国語で学習している「三年とうげ」の挿絵を思い出し、 「これ『三年とうげ』のトルトリが着てるやつみたい!」 と言いながら試着したりしていました。 国語
11月27日(月)
絵を読む練習をしています。 目をつけるところを決めて、 解説や評価の文章を書きました。 友達と文章を読み合って、アドバイスをし合いました。 5年 わたしの未来わくわくWORKLANDに行く前よりも仕事について深まった思いを 表現してほしいなと思います。 |
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