３くみ この本大好きっ！

大好きな図書館での読書タイムです。

読みたい本のジャンルも広がりを見せています。

１年生 どんどんチャレンジ！

算数科の学習です。

今日は、これまでの学習を『ミライシード』を活用して復習。

短時間でたくさんの問題をクリアした子どもたちの目は、【やる気】で輝いていました！

２年生 図を使って考えよう

算数科の学習です。

「赤組は１５点で、赤組のほうが白組より４点多いです。白組の点数は何点でしょう？」

今日は、初めての『テープ図』を使っての学習。

２つのテープを並べると、数の違いがより明確になることに気付いたようです。

３年生 引きつけるものは？

理科の学習です。

くぎ、アルミホイル、輪ゴム、コップ等々、磁石はどのようなものを引き付けるのか、予想をたてながら、グループで協力して一つ一つじっくり確かめていました。

４年生 標語づくり

『安心・安全おもてなしのまち醍醐』の標語づくりに挑戦！

交通安全や犯罪防止、まちの清掃活動や美化活動について、イメージを膨らませながら、五・七・五のリズムに仕上げていました。

５年生 １５パーセント増量ってどのくらい？

算数科の学習です。

〇〇を１５パーセント増量すると？

△△を１５パーセント減らすと？

これまでの学習を思い出しながら、関係図を利用してじっくり
解いていました。

６年生 固まった形から

図画工作科の学習です。

布を液体粘土に浸し、好きな形に固めます。

玉子の入れ物やプラスチック容器にかぶせたり、好きな形や大きさに切って貼り合わせたりして、イメージを膨らませながら取り組んでいました。

新春スマイルあそび

今年はじめてのたてわりあそび『スマイルあそび』です。

新春ドッジボール大会

新春タグとり大会

新春おにごっこ大会

６年生を中心に企画・準備して行われた様々なあそびは、どの子も本気モード全開！

みんな笑顔で、夢中になって遊んでいました。

１年生 ポスターづくり

昨日、みんなで話し合って決めた『かかり』。

係のメンバーや仕事内容、みんなへのメッセージなど、グループで協力してポスターづくりをしていました。

２年生 じっくり・・・

読書が大好きな子どもたち。

学校図書館で借りた本を、教室でじっくり読んでいました。