１年☆大きいかず

　算数科では、「大きいかず」を学習しています。
　学習した１〜１００の数字を使ったすごろくを楽しみました。
「９９の次は１００でゴールだ！」
「班でもやろう！」
と何度も取り組んでいました。

１年☆楽器を触ってみよう

　鑑賞の時間に出てきた「ウッドブロック」を、一人ずつ鳴らしてみました。
「右と左で音の高さが違うよ。」
「やさしく叩こう。」
とみんな興味津々で「ウッドブロック」を触っていました。

１年☆みんなのにこにこ大さくせん

　生活科の「みんなのにこにこ大さくせん」では、家で見つけてきた家族のにこにこを報告し合いました。
「ぼくがお皿洗いをしたときに、お父さんがにこにこしていたよ。」
「私が宿題を自分から進んで取り組んだら、お母さんがにこにこしていたよ。」
などたくさんのにこにこが見つかりました。
　次の時間からは、どうしてにこにこになったのか、インタビューすることになりました。

タグラグビー(４年)

　タグラグビーの学習も終盤となっています。ルールにも慣れてきて、毎回白熱した試合を展開しています。

ジョイントプログラム

１５日（月）と１６日（火）に
ジョイントプログラムを受検しました。


これまで学習した成果が出せたでしょうか。

円周の長さは？

今日は、教科書の付録についている
円周測定マシーンを使って
直径が４ｃｍ、５ｃｍ、６ｃｍ、７ｃｍ、８ｃｍの
円の直径を調べました。


調べた結果から、
円周は直径のおよそ3.14倍になっていることを
発見しました。

手話を学ぼう

　総合的な学習の時間に、京都市聴覚障害者協会の方がゲストティーチャーとして来てくださいました。
　日常生活で困ることや、手話について教えていただきました。
　みんなで、教えてもらった手話に挑戦したり、自分たちで考えた手話を紹介したりしました。

季節と生物・冬（４年）

　理科の学習では、生物や植物の冬の様子について観察しています。これまでの季節と比べて分かったことや、変化によく気づいていました。

６年 中学校給食試食会

　栄養教諭の平野先生や、中学校給食担当の先生から、中学校給食が届くまでや、栄養バランスについてお話を聞きました。
　給食時間には、待ちに待った中学校給食をいただきました。この日のメニューは「たれかつ」でした。「おいしいやん」、「ちょっと量が多いな」、「５品もおかずがあるのはすごい」など、それぞれ感想を言いながら、美味しくいただきました。

人権部より

　今月のハートフル目標は、「世界の国について知ろう〜いろいろな国のことをしろう〜」です。
　３年生では、「同じ小学校でも」という教材を用いて、外国への興味関心を高めました。ハワイと日本の小学校の違いとつながりを考えることを通して、外国に親しみを感じ、もっと知りたいという気持ちがわいてきました。外国と、スポーツでつながっていることに気付いたり、「ハワイの学校に行きたくなったけど、日本の学校も楽しい。」と、それぞれの国の良さに気付いたりしていました。