５年 国語「あなたは、どう考える」

読み手が納得する意見文を書くために

みんなで読み合いました。

５年 国語「あなたは、どう考える」

国語では、読み手が納得する意見文を書いています。

ロイロノートを活用して書いています。

５年 「ようこそアーティスト」

子どもの作品その３です。

５年 「ようこそアーティスト」

子どもたちの作品その２です。

５年 「ようこそアーティスト」

子どもたちの作品です。

５年 「ようこそアーティスト」

陶芸体験をした作品が戻ってきました。

自分の作品の出来栄えに満足しています。

４年生 秋の様子？もう冬？

ツルレイシとサクラの観察をしました。

ツルレイシは種ができ、

たくさん下に落ちていました。

４年生 お湯と氷水につけると・・・？

ペットボトルをお湯や氷水の中に入れ、

どのように変化するのかを見ました。

変化が面白く、

「おぉ！へこんだ！」と喜んで何度も実験をしていました。

また、「お家でもやってみたい！」と言っている人もいました。

お家でやる時も柔らかいペットボトルを使ってくださいね。

4年生 バインダーサッカー

　４年生は、体育の学習でバインダーサッカーを行いました。　

　バインダーサッカーとは、コートに出たボールをチームの「バインダー」が取り合って、　　コート内にパスをして、シュートにつないでいくサッカーです。

　バインダーを有効に使って、どう攻撃していくのかをたくさん作戦を考えて、楽しんでプレーしている子どもたちでした。

４年生 社会見学「琵琶湖疏水」

社会科の学習で琵琶湖疏水へ行ってきました。

びわ湖浜大津から山科まで歩いて、「第１たてこう・第２たてこう」を見ました！

その後は、インクライン・水路閣・疏水記念館を見学しました。

第１たてこうの大きさを見て、驚いていました。