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最新更新日:2024/08/27 |
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1年 読み聞かせ![]() ![]() 本の好きな子どもたちは、目を輝かせて聞いていました。 2年 ともだち見つけた!
図画工作の学習で、学校にいる「友達」を探しに行きました。いろいろな「お顔」を見つけてタブレットで写真を撮りました。参観日で、見つけた「友達」を紹介し合う予定です。
![]() ![]() 3年 土でかく2![]() ![]() 色の違いを楽しみながら取り組みました。 3年 図工![]() ![]() 運動場の土に洗濯のりを混ぜます。 それを指にとって画用紙に描いていきます。 土の感触に戸惑いながらも徐々に楽しさが勝って 一人一人が自分が表したい絵を描くことができました。 3年 そうじの時間![]() ![]() ぴかぴかに掃除をしてくれる3年生です。 いつも素敵な姿を見せてくれます。 3年理科 音のふしぎ![]() ![]() ![]() 音の鳴り方も様々。気づいたことから学習問題を立てていきました。 1組 さつまいも![]() ![]() 1年 朝顔の観察をしたよ![]() また、夏休み明けに、朝顔の植木鉢を学校まで持ってきていただき、ありがとうございました。 1年生の子どもたちは、夏休み明けに、朝顔の観察をしました。 つるが枯れ始めたり、種ができていたりなど、様々な様子を見て、子どもたちは一生懸命に、観察したことをプリントにかいていました。 瓜生山見学![]() ![]() カエルやカニを捕まえました。 5年 花背山の家に向けて![]() 3日間の大まかな活動の流れについて説明を聞いたあと、宿泊学習の「めあて」をみんなで考えました。「行動力」「チームワーク」「時間」「自然を大切に」など、たくさんのキーワードを出し合う姿が見られました。宿泊学習を通して、5年生が今よりもさらに成長できることを期待しています。 |
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