京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/30
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ハートフルマーク
やさしさと思いやり 一生懸命はかっこいい

【4年生】ようこそアーティスト

4年生は、京都市で活躍されている「ゴーダ企画」さんにダンスの授業をしてもらいました。自由に全身を使って表現することに、子どもたちは恥ずかしさを感じていましたが、気づけば、自由に楽しそうに踊っていました。
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【5年生】わくわくWORKLAND(8)

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京都銀行では、銀行員になって模擬紙幣を用いた札勘定や預金の払出し等のの窓口業務の体験をさせてもらいました。

【5年生】わくわくWORKLAND(7)

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京都新聞社では、記事の内容を考えたり実際に取材に行ったりしながら新聞の作成をしていました。

【5年生】わくわくWORKLAND(6)

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西利では、漬物の販売体験をさせてもらいました。おすすめの商品をお客さんに紹介している姿も見られました。

【5年生】わくわくWORKLAND(5)

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井筒八つ橋本舗では、商品の販売体験やお客さんへの対応の方法などたくさんのことを経験させてもらっていました。

【5年生】わくわくWORKLAND(4)

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ローソンでは、お客さんと店員さんに分かれてロールプレイングを行いました。実際にレジ打ち体験もさせてもらいました。

【5年生】わくわくWORKLAND(3)

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市役所では、上京市役所の職員と市民にわかれて住民票の発行の体験をしました。

【2年生】体育科「なわとび」

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体育科では、なわとびでいろいろな跳び方に挑戦しています。「脇をしめ跳ぶと連続でとびやすいよ」「足はあげすぎないほうが疲れないね」など、アドバイスし合いながら、楽しんでいました。授業の最後には、自由跳びで誰が最後まで跳び続けることができるのか競い合っています。授業後、休み時間にもなわとびを楽しむ子どもたち。なわとびで寒さにまけず過ごしてほしいと思います。

【5年生】わくわくWORKLAND(2)

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自己紹介が終わった後は、各会社の方から仕事内容の説明や会社の概要について話を聞きました。聞いたことをしっかりとメモしたり、質問をしたりしていました。

【2年生】音楽科「おまつりの音楽」

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前回の授業では、リズムを組み合わせて、くりかえし(反復)を使った「おまつりのリズム」をつくりました今日は、つくったリズムをみんなの前で発表しました。「たたくときに、手首に力を入れると、力強い音が出たよ」「たたく強さを変えて、小さい音と大きい音を交互にならすとおもしろい!」など、はじめての太鼓に興味深々の子どもたちでした。
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