道徳

５年生道徳。教育実習生の授業です。
「折れたタワー」の教材から、
広い心をもつために大切なことについて考えました。
みんなで考えたり、ペアで話し合ったりと
しっかりと取り組んでいました。

サッカー

4年生

運動場から、パス、シュートと声をかけ合っている様子が

サッカーで、盛り上がっていました。

たしか、今日は日本代表戦が・・・。

日本代表戦と同じくらい、白熱したゲームを

繰り広げていました。

ハードル走

6年生　体育

自分のインターバールを決め、ハードル走に
挑戦していました。

リズムよく、ハードルをまたぎ、

ゴール目指して走っていました。

はつか大根

2年生

はつか大根の種を植木鉢に植えました。

小さな小さな種です。

やさしく、ていねいに土に・・・。

そっと土をかけている様子が印象的でした。

大切に育てていきたいと思います。

鏡をつかって

3年生
理科の学習の様子です。

運動場に出て、手鏡をもって実験をしていました。

太陽の光を反射させ、光の道筋を確かめていました。

お天気が良く、太陽の日差しがポカポカと

暖かかったです。

調理実習「おいしい楽しい調理の力〜ゆで野菜サラダ〜」

5年生家庭科調理実習で、ゆで野菜サラダを作りました。ブロッコリーやニンジン・キャベツを「どれくらいの大きさ？」や「まだ固いかなぁ。」と言いながら、切ったりゆでたりしました。
特製レッシングもつくり、おいしくいただきました。

冬の野菜

５組の子どもたち、冬の野菜を育てるために
冬の野菜の種を観察していました。

こんな小さな種が、大きな大根になるんだ〜と

驚いていました。

もののとけ方

きめられた水の量にものを溶かしてみました。

食塩とミョウバンでは、とける量に違いが見られました。

ものによって、水に溶ける量にはちがい、限りがあります。

今日は、そのとけ残りをどうやったら溶かすことができるのか
みんなで考えました。

学習発表会に向けて

１年生
小学校で初めての学習発表会に向け
学習を進めています。

体育館での練習を見ました。

とても楽しそうに歌っていました。

本番が楽しみです。

緊張せず、普段の力を発揮してほしいと思います。

疏水がつくられたわけは・・。

４年生
社会科の学習で琵琶湖疏水について学習をしています。
琵琶湖疏水がつくられるにあたり関わった人物の
思いや功績について学習をしています。

今日は、琵琶湖疏水建設を決断した
当時の市長のその理由についてみんなで考えました。