【５年生】国語 冬の詩

冬の季語を使って俳句や詩を考えました。廊下に飾ってあると、いろんな人感想が聞こえてきます。

【５年生】家庭科で

家庭科の学習では、ものの整理の仕方について勉強しています。空き箱を上手に使って、お道具箱を整理し、とても綺麗なお道具箱になっています！

【５年生】学活 和食について考える

学活の和食について考える時間では、栄養教諭の先生に来ていただいて、和食のすばらしさについて改めて考えていました。総合学習でたくさん学習してきたので、知っていることばかりかとおもいきや・・・。和食が全然食べられていない現状を知り、大変驚いていました。もっと和食を広めていきたいという気持ちになっていました。

【5年生】ほり進めて刷り重ねて

図工で版画に取り組んでいます。
彫るところと彫らないところを間違えないように考えながら取り組んでいます。
どんな作品ができるのか楽しみです。

６年 外国語「My best memory」２

その後、グループを作って、

小学校生活一番の思い出について尋ねたり、答えたりしました。

初めて取り組んだので、言い方が難しいところもありましたが、

みんな楽しんで学習していました。

６年 外国語「My best memory」

What's your best memory?
My best memory is 〇〇.

今日は、この２つのフレーズを使って、思い出を伝え合いました。

はじめに、前回の復習で、いろいろな単語の言い方に慣れ親しみました。

３年 人権月間２

　学年のみんなの標語がでそろってきました。あたたかい言葉がたくさん集まりました。

３年 １２月 人権月間１

　クラスの目標を振り返り、考えたことを標語に表しました。

３年 理科 電気の通り道５

　単元の学習の後には、プリントを使って、学んだことを復習しています。熱心に取り組んでいました。

３年 理科 電気の通り道４

　ソケットを使わず、さらに導線を１本にして、豆電球に明かりをつける方法を考えました。明かりがついた時には「ついた！」と大きな声があがっていました。