最新更新日:2024/06/28 | |
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【4年生】陣取りゲーム
体育科では陣取りゲーム(タグラグビー)の学習をしています。
子どもたちは、ボールを後ろにパスをすることに苦労しています。 また、「タグ」や「パス」など、声を出しながら練習しています。 【2年生】生活科 あそんで ためして くふうして【3年生】図書委員さんの読み聞かせ
図書委員会のお友だちが各学級に本の読み聞かせにきてくれました。
おだやかな読み口調のおかげで,ゆったりとしたすてきな時間を過ごすことができました。 【3年生】食べ物のひみつ教えます
国語科の学習の様子です。
いろいろな食材の本を読んで,分かったことを文章にまとめています。 理科だより5年「川の中流のようす」
川の中流のようすについて、写真を見ながら話し合いました。
川が山の中から平地に流れ出るあたりの川のようすです。 石の大きさや形について気がついいたことを出し合いました。 また、なぜそうなるのかについても考え、意見を出し合って、グループごとに、考えをまとめていました。 理科だより6年「塩酸と金属の反応」
塩酸と金属の反応について調べました。
鉄とアルミニウムをそれぞれ試験管に入れます。 そこに、うすい塩酸を加えて、変化の様子を観察しました。 結果 ・どちらの金属からも細かい泡が出てきた。 ・アルミニウムの方が、鉄よりもたくさんの泡が出ている。 まとめ ・塩酸には、アルミニウムや鉄をとかすはたらきがある。 ・どちらの金属もとける時に泡が発生する。 みんな、金属がとける様子を詳しく観察していました。 毛筆の学習【3年生】【2年生】図画工作科 しんぶんしとなかよし【2年生】生活科 わくわく芋ほり
6月ごろに植えたサツマイモをついにほる時期となりました。「どれくらい出来ているんだろう。」とみんなわくわくしながらほりました。サツマイモが見つかると、「あったー!」と歓声が上がりました。クラスによって多少数に違いはありそうですが、お芋パーティーが出来そうです。
【2年生】国語科 そうだんにのってください
国語科では「そうだんにのってください」という学習に入っています。友達の相談を聞いて、いいアイデアをみんなで考えるという学習です。「夜、眠れない日があるんだけど、どうすればいいですか?」という相談に対して、一生懸命みんなで解決策を考えていました。
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