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最新更新日:2024/08/29 |
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茶道体験(2年生)
本日、2年生の茶道体験が行われました
茶道体験の活動を通して、日本の伝統文化を知り、心の育成や作法やマナーの育成を図っていきたいです 生徒たちは、講師の先生からの学びをしっかりと吸収しようと姿勢が見られていました 講師の先生方、お忙しいにもかかわらず誠にありがとうございました 本日も生徒たちにとって貴重な経験ができたと思います 生徒のみなさん、学んだことを今後の学校生活や家庭生活において役立ててください!! ![]() ![]() ![]() 令和5年度京都市幼児・児童生徒作品展、姉妹都市交歓作品展 2
出品している作品です
![]() ![]() ![]() 令和5年度京都市幼児・児童生徒作品展、姉妹都市交歓作品展
令和5年度京都市幼児・児童生徒作品展、姉妹都市交歓作品展
日時:9月27日(水)〜10月1日(日) 10:00〜17:00(最終日は16:30まで) 場所:京都市美術館別館 本校からも作品を出品しております 力作揃いの作品展となっております ![]() 東山サービスより
本日、東山サービスの生徒たちと近隣の小松谷保育園の園児のみなさんと交流を図りました
10月14日(土)に開催される修道ふくしまつりにむけいっしょに炭鉱節を踊りました 本校の生徒たちが園児さんたちに振付けを教えました その際に言葉遣いや視線など園児さんが話を聞きやすいように心掛けていました また、図書館では絵本の読み聞かせを行いました こちらも聞き取りやすいように声の大きさやスピードなどを心掛けていました 大変実りのある交流となりました 小松谷保育園のみなさん、ありがとうございました ![]() ![]() ![]() コミュニティサービスより
夏野菜の時季が終わり、次の野菜を植える準備が始まっています
大きくなった夏野菜の蔓などをきれいに切ったり、畝作りや防鳥ネットを張ったりなどを行っています 生徒同士が色々と相談をしながら、次の野菜のために工夫を凝らしています ![]() ![]() ![]() 表現(1年生)
本日の1年生の表現では言葉遣いについて学習しました
グループごとに相談しながら提示された文章を丁寧な言葉遣いに直していきました 本日学んだ丁寧な言葉遣いを日ごろの学校生活や実習においても使っていくように心掛けていきましょう!! ![]() ![]() ![]() ある学年の廊下より
ある学年の廊下に貼っている学年旗です
学年目標である「Step Up 一致団結 さらに向こうへ」が書かれています 日々、この目標を意識して学校生活を送ってください みなさんの成長は無限大です!! ![]() 表現(2年生)
本日の2年生の表現の授業では来週に行われるサービス引き継ぎ会に向けてでした
前期での地域コミュニケーションの内容を振り返ると、多くの活動内容を言うことができ、ました 出てきた活動内容を確認した後、次の活動グループに対して伝えておかなければならいことをみんなで話し合い確認をしました どうしたら相手にわかりやすく伝わるかを念頭におきながら、みんなで話し合いをして、意見を出し合いました ![]() ![]() ![]() レクリエーションスポーツ(2年生)
2年生のレクリエーションスポーツでソフトバレーボールを行いました
ボール回しでは、相手が取りやすいボールを意識して返すようにしていました サーブでは、自分の打ちやすい方法で打ち、いいサーブがあると周りから「ナイスサーブ!!」との声が出ていました ゲームでは、みんなで声を掛け合いながらいい雰囲気で行うことができていました どのゲームも白熱した展開でした ![]() ![]() ![]() 地域協働活動「すこやかサロン」
本日、地域協働活動「すこやかサロン」が開催されました
開催にあたって、本校生徒が会場準備や受付などを行いました 本日のすこやかサロンは東山警察署の方から詐欺防止や交通安全などについてお話をしていただきました また、最後には配布されたうちわにシールを貼って、世界に一つだけのうちわをつくりました 終わってからも、参加者のみなさまへのお礼や後片付けを行いました ![]() ![]() ![]() |
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