6年 音楽科 リコーダーのテスト

音楽科の学習でリコーダーのテストをしました。音の長さ、リズム、♯ソの指使い、旋律のまとまりを意識したブレス、息の強さ、なめらかさなど気をつけることがたくさんあります。初めはかなり苦戦していましたが、練習を繰り返すうちに上達していました。

２年生 道徳「ありがとうって言われたよ」

　道徳「ありがとうって言われたよ」では、やさしくされるとうれしいのは分かっているけれど、やさしくした方はどんな気持ちになるんだろう？と、みんなで考えました。
　やさしくした相手から「ありがとう」と言われたことを、家に帰ってお母さんに話すぼくの気持ちを子ども達に聞くと、「顔がめっちゃ笑顔やから、うれしかったと思います。」「自慢したくなるくらい、うれしかったんやろなぁ。」「すっきりした気持ちになったと思います。」と、口々に話していました。学習後は、『人にやさしくした方も、うれしくなるんだ！』『更に、その報告を聞いた人も、うれしくなるから、いいことばっかりだ！』と気が付いた様子でした。
　これからの生活でも、進んで親切にできる２年生でいてほしいなぁと思います。「ありがとう」の輪が広がるといいですね。

3年 理科「ゴムや風の力」

3年生の理科では、ゴムや風がどのような力や特性を持っているかを実験で調べる単元に入っています。子どもたちは、理科での初めての実験にわくわくしています。
実験で計測したデータを元にどんな力があるのかについて話し合い、みんなで確認しながら学習を進めています。

3年 アートプロジェクトに向けて

今夏に上賀茂神社で行われるアートプロジェクトに参加するため、行燈づくりを行いました。京都芸術大学の方にゲストティーチャーに来ていただき、夏野菜や夏の風物詩の絵を描きました。描いた絵を行灯のフレームに貼り仕上げていきたいと思っています。
完成した作品は、7月22日〜24日の期間中、上賀茂神社に飾られます。
ぜひご覧ください。

学校運営協議会

第一回運営協議会を行いました。参加していただいた皆様、ありがとうございました。
児童を中心に、地域・保護者・学校が一体となって、「ともに学び、ともに育つ」学校を目指していきます。

２年生 ふしぎなたまご

　図画工作科では「ふしぎなたまご」の学習を進めています。
たまごってひよこが生まれてくるイメージだけど、どんなものが生まれたら楽しいかな？と考えると「たべもの！洋服！お料理！どうぶつ！」と、どんどんイメージがふくらみました。じゃあ、自分たちだけのふしぎなたまごを描こう！ということで、思い思いの形のたまごを作りました。そのあとは、たまごの中から生まれる世界をかきました。
　来週は、絵の具を使って色をつけていく予定です。どんな世界が広がるか、とっても楽しみです。

2年生 水あそび

　低水位での水慣れが終わり、今日から「水あそび」の学習が始まりました。少し水の量が増えたので、もぐったり、じゃんけんをしたり、宝探しをしたり…。前回とは違う活動内容を楽しむことができました。

上賀茂神社 アートプロジェクトに向けて

　夏に上賀茂神社で「アートプロジェクト」が行われます。そこで飾られる行灯の絵を３年生が描いています。上賀茂アートプロジェクト代表の堀川さんや、芸術大学の学生さんにお世話になり、夏野菜や夏の絵を描きました。飾っていただけるのがとても楽しみです。

休日参観３

　引き渡し訓練は、大変気温の高い中での実施となりました。ご協力いただきまして、本当にありがとうございました。１年生の情報モラル教室も、とてもためになる学習でした。

休日参観２

　道徳科の授業を中心に参観していただきました。「ともに学び、ともに育つ」人に育っていってほしいです。