６年 国語 「鳥獣戯画」を読む

　鳥獣戯画の絵巻物の絵と文章を照らし合わせて、筆者の書き方の工夫を見つけました。見つけたことをグループで確認しました。

１年☆どんぐりごま

　秋の宝箱に入っているどんぐりを使って、どんぐりごまを作りました。
　けがをしないように気をつけながらきりを使い、どんぐりに穴を開けて爪楊枝をさしました。
　何個も作って回したりどんぐりに色を塗ったりして、自分のオリジナルどんぐりごまを作っていました。

１年☆計算カード

　ひきざん２の計算カードを使ってカード遊びをしました。
　１〜１９までの数字を伝え、その数字になる式のカードを見つけます。
「同点だ！」「悔しい。もう一回やろう。」と何度も取り組み、盛り上がっていました。

フジバカマを植えました２

　説明を聞いた後、いのちの庭の花壇に穴を掘って、フジバカマの苗を植えました。
　元気に育つように、水やりもしました。

フジバカマを植えました１

　中京区役所と緑化協会の方が来てくださって、フジバカマについて教えてくださいました。アサギマダラという羽のきれいな蝶が蜜を吸いにやってくるそうです。
　植え方や育て方を、うなずきながら真剣に聞いていました。

かけ算のひっ算

　算数科の学習では、かけ算のひっ算の学習が始まりました。
「たし算やひき算のひっ算とは、少しちがうな」
「一の位からかけるといいな」
　と、集中して学習していました。

1年☆ 鍵盤ハーモニカ練習

　音楽科では、鍵盤ハーモニカで「かっこう」の練習をしています。今までの曲より、リズムが少し難しいですが、しっかり指番号を守りながら練習をしています。来週には、鍵盤ハーモニカの演奏で、歌うことができたらいいなあと思っています。

とび箱

ねらい２では、
場の設定を工夫して
少しがんばればできそうな技に挑戦しています。


できた時の感覚を
大切にしてほしいと思っています。

自分の歩はばは

算数科で「平均」の学習をしています。


今日は、自分のおよその歩幅を知るために
１０歩の距離を５回測ってその平均を求め、
さらにその平均を１０で割ることで
自分のおよその歩幅を求めました。

ジュニア京都検定

ジュニア京都検定を受検しました。


事前にテキストを使って勉強をしていた子は
「読んでたところ出た！」
と嬉しそうに話していました。