【４年】

４年１組では最近、４時間目が終わった瞬間から「いただきます」というまでの時間を測っています。子どもたちが議題を設定し話し合う会議で決まった取組で、毎日目標タイムを決めて、その時間内に給食の準備を終えられるか挑戦しているのです。
　この取組を１週間ほどやってみた結果、毎日１２分台を記録し、目標タイムはクリアしてきました。目標タイムを毎日１分ずつ縮めて、いよいよ今日、１２分以内を目標にしました。毎日準備に１２分以上かかっていたので、私は心配して「目標タイムを１２分にして大丈夫？」と聞きました。しかし満場一致で「１２分に挑戦したい！」とのことでした。
　そして、いざ給食の時間になると、すばやく教科書などを片づけ、給食の用意を出し、エプロンを着て、手を洗う…というむだのない動きで準備をし、結果「９：５８」というタイムをたたき出しました！
　とてもおどろきましたし、みんなとってもうれしそうでした。
　「無理かと思った〜」「挑戦してよかった〜」と、口々に気持ちが漏れ出てきました。
　決めたことを続けていること、日々ブラッシュアップしている姿などが見られ、今日もとても素敵でした。

花園小学校PTA 第２回家庭教育講座

花園小学校PTA家庭教育講座に、作家の藤岡陽子先生をお招きして講演をしていただきました。PTA会員の皆様や地域の方々など、たくさんご参加いただきました。

前半は新聞社へ入社後の仕事への情熱や、タンザニアでの大学生生活、帰国後2009年に作家デビューされるまで、またその後の作家活動のお話をしていただきました。

後半はご自身の子育てに真摯に向き合われる中で、読書の魅力を通してお子様に様々な働きかけをしてこられたご経験などをお聞きしました。

講演を通して、子どもたちにますます読書に親しんでほしいという思いをもちました。また自分自身もまだ見ぬ素敵な本との出会いが楽しみになりました。

藤岡先生の熱い気持ちのこもったお話に元気をいただき、1時間があっという間でした。大変貴重なお話ありがとうございました。

６年 ログイン方法を教えよう

　１年生が初めてGIGA端末を使いました。使うにはまずログインをしなければなりません。アルファベットを知らない１年生にとってはとても難しいです。そこで、６年生がお手伝いに行きました。一人ひとりについてゆっくり丁寧に教えることができました。１年生の担任の先生がとても感謝していました。とても頼りになる６年生でした。

6年 細かく

理科では『植物の成長と水の関わり』の学習を進めています。

この単元では、しおれたホウセンカが３時間後にまっすぐ元気になっていることをもとに植物にとって“水”が必要であることについて考えました。

そして着色剤の水を根から染み込ませて、根から取り入れられた水は茎や葉などにある水の通り道を通って体の隅々に行きわたることを観察を通して知りました。

その隅々に行きわたった水はどうなるのだろうという疑問について、顕微鏡で葉の細胞を調べました。

顕微鏡をのぞくと
“うわぁ〜”と驚きの声。

これまで知らなかった“気孔”について初めて見て驚いていました。

まさか葉にこんな細胞があるとは。

顕微鏡の使い方にも慣れてしっかりと観察ができました。

４年 変化に気付く

理科では『季節と生き物（夏）』の学習に取り組んでいます。

４年生に進級してすぐに『季節と生き物（春）』の学習に取り組んで早３ヵ月…
季節は巡って“夏”になりました。

種まきをしたツルレイシは、大きく成長して花を咲かせています。
そして、一人一人決めた生き物についても観察をしました。

“春とは違って”
と春との変化を、気温に伴う環境の変化と結び付けて考えました。

観察ノートにその違いを記録し、秋はどのようになっているのだろうと想像を膨らませていました。

雷による下校見合せについて

雷により下校を見合わせておりましたが、ただ今下校いたしました。

雷による下校の見合せについて

ただいま雷により下校を見合わせております。下校可能となりましたら、またこちらのホームページおよびスクリレにてお知らせさせていただきます。

はなぞの学級 七夕まつり

七夕まつりをしました。七夕の飾りを作って飾ったり，ゼリーを作ったりしました。また，七夕のお話を見たり，歌を歌ったりしました。そして，金魚すくいごっこや，水風船，ジュース屋さんなどをして楽しみました。

【3年】総合的な学習の時間「大好き○○の町」

「大好き〇〇の町」という単元を学んでいます。この単元では、地理や社会、歴史など様々な視点から、花園の町について学びます。

花園の町は、みなさんの生活の身近な場所で、さまざまな魅力が詰まっています。学校では、地図を使って町の形や特徴を調べたり、町の歴史や文化に触れたりしています。さらに、今後は子どもたちの意見を尊重しながら、花園の町をより魅力的にするアイデアを考える活動も行います。みんなが自分の思いを発揮し、町をより良くするためのアイデアを出し合って，素晴らしいアイデアがたくさん生まれることを期待しています！


「総合的な学習の時間」では、学ぶことだけでなく、みんなの創造力や協力する力も伸ばしていきたいと思っています。友達と協力して町の魅力を発見し、みんなでアイデアを実現していきたいです。

家庭でも、花園の町について話を聞いたり、一緒に調べたりすることで、子どもたちの学びを応援してください。また、子どもたちのアイデアを大切に受け止めてあげてくださいね。

今後も、楽しい学びの場を提供していきますので、引き続きご支援とご協力をお願いいたします。

６年 あじさい読書週間

　この２週間、あじさい読書週間でした。子どもたちは積極的に図書館へ行き、たくさんの本を借りていました。その間、読み聞かせもたくさんしてもらいました。先日は、図書委員さんが読み聞かせをしてくれました。これからもたくさんの本に親しんでくれるといいなと思います。