５年 家族のために

道徳科の学習で、家での役割について考えました。

普段行っているお手伝いは何のために行っているかを話し合いました。
話し合ったことから、これからどんな気持ちでお手伝いをしていくかの思いをもちました。

５年 あなたは、どう考える

意見文のテーマを決めて、文章を書いています。

読んでもらえる人に興味をもってもらい、
自分の考えを伝えられるように頑張っています。

５年 ジョイントプログラム 模擬テスト

予習プリントで学習したことを生かし
テストに取り組んでいます。

今回の結果を励みに、
冬休みの学習に取り組んでほしいと思います。

タグラグビー２

「タグ！」「トライ！」と元気よく声を出しながらプレイしています。審判のグループも、「ファール！」「今の前投げ！」などとしっかりと声をかけられています。

タグラグビー

体育ではタグラグビーをしています。タックルの代わりに腰に付けたタグを引っ張ります。横か後ろにしかパスできないルールに少し戸惑いながらも、少しずつ上手になってきました。

木版画２

インクを付けた後、バレンでこするのは友達と協力して進めています。こすり過ぎず薄すぎず、気を付けながら力加減を調整していました。

木版画

木版画もいよいよ仕上げの段階です。一生懸命彫ってきた作品が紙に印刷されると、喜びの声が上がります。なかなか一度ではきれいに刷れず、何度も粘り強くチャレンジしています。

生活科「ぐんぐんそだて」

大きなふくろを持ってきましたが、大根がそれよりも大きく生長していました。

今夜はどんな大根料理になるのでしょうか。

生活科「ぐんぐんそだて」

大きな葉を掴んでぐいっと引っ張りますが、なかなか抜けず苦戦している児童や、思い切りよく抜ける児童もいました。

大きな大根収穫できると自然と笑顔が見られました。

生活科「ぐんぐんそだて」

まちにまった大根の収穫の日でした。

種から育てた大根が大きく育ち、収穫をとても楽しみにしていました。