ちょうちょをかざろう ２

今日は冬休み前最後の英語の学習がありました。

これまでに学習した色と数の英語を活用して
オリジナルのちょうちょをつくりました。

ちょうちょ飾るために
お店やさんとお客さんに分かれて
自分の欲しいシールの色や数を伝え合いました。

"I want"の表現だけでなく、
"How many"や"What color"など
少し難しい表現もたくさん出てきましたが、
一生懸命話すことができました。

自分だけの素敵なちょうちょを
作ることができました。

☆ラッキーチーズ☆

今日の給食には、型チーズがついていました。

型チーズには、さまざまな型があって

子どもたちに大人気のメニューなのですが、

今回は各クラスにラッキーチーズと題して

なんの型が当たりなのかと

今日の運勢が書かれた巻物がプレゼントされました。

クラスで開封すると、子どもたちもとても喜んでいました。

今日のチーズの型は何だったかお話を聞いてみてくださいね。

いろいろな楽器

金管楽器、木管楽器などの楽器の音の出る仕組みを教えてもらいました。
小西先生のフルートも実際に見せていただき、大興奮の子どもたち。
そして、木管楽器と同じ仕組みのストロー笛をプレゼントしてもらいました！
みんな上手に音をならせていました♪

版画のかんしょう

初めて挑戦した版画を鑑賞しました。
それぞれの彫り方の良さを見つけながら
じっくりと見ている子どもたちでした。
５.6年生の版画にも生かしていけるといいですね！

冬の楽しみ

国語の冬の楽しみの学習では
冬の行事の楽しさを伝えるかるたをつくり楽しみました。
お正月や大晦日、初詣、節分など、様々な行事で作ることができました。

ゆっくりかけあし

運動場の体育では、
「ゆっくりかけあし」に
取り組んでいます。

毎回、「今日は〇周走る！」と
自分で目標を決めて取り組んでいます。

ゴールした後も、
「もう１周走ってくる！」といって
目標より何周も多く走っている子どもたちも多くいます。

寒い中の体育ですが、
走り終わった後は
みんなポカポカになっています。

サーキット運動

体育館での体育では、
様々な運動を組み合わせた
「サーキット運動」に取り組んでいます。

トランポリンや跳び箱、ハードルなどの運動があり、
全ての運動に何度か取り組んだあと、
自分が頑張りたい運動を選んで
練習をしています。

跳び箱で跳べなかった高さが
跳べるようになったり、
トランポリンで新しい技を考えたりして、
それぞれの課題に挑戦しています。

うみのかくれんぼ

１年生の国語の時間には、
「うみのかくれんぼ」の学習をしています。

海には様々な生き物が隠れていて、
その生き物たちはどのように
隠れているのかということを
文章の中から見つけたり、
実際の映像を見たりして学んでいます。

映像を見るときは、みんな興味津々でした。

3年生 読み聞かせ

もも太郎サークルの方に絵本の読み聞かせをしていただきました。
今の季節にぴったりのクリスマスのお話で、読んでいただいた後は「もうすぐでクリスマスやで！」「楽しみ！」と嬉しそうな笑顔を見せていました！
ありがとうございました！！

２年 子どもは風の子！

体育では、「ゆっくり かけあし」の学習を進めています。
少し長い距離を、自分のペースで一生懸命走ります。

「今日は少しペースを上げてみよう」「前回よりも１秒でも早く走るぞ！」と、
やる気いっぱいの子どもたち。あたたかい日差しの中、少し汗ばみながら頑張りました。

まさに“子どもは風の子”ですね。