３年生 読書タイム！

大好きな図書館タイム！

本が読みたくて読みたくて・・・

座る時間も惜しんで、本に夢中です！

４年生 保育交流に向けて

総合的な学習の時間「共に生きる」の学習です。

今日は、来週に控える保育交流に向けて、グループに分かれて計画を立てました。

今年度最後の保育交流。園の子どもたちに喜んでもらうために、何か楽しいことを考えているようです・・・

５年生 人口密度

算数科の学習です。

単元「単位量あたりの大きさ」のこれまでの学習を生かして、１平方キロメートルあたりの人口（＝人口密度）について、考えを深めることができました。

６年生 腰を高く！

体育科「とび箱」の学習です。

開脚跳びや閉脚跳びなど、手をつく位置や腰の高さ、助走の場所等工夫しながら取り組むことができました。

３くみ みんなあそび

クラスあそびの話し合いです。

高学年がリーダーとなって一人一人の意見を大切にしながら、クラスみんなが楽しめるあそびの内容を決めていました。

１年生 きらきらぼし

音楽科の学習です。

今日は、『きらきらぼし』の鍵盤ハーモニカ演奏。

星空の様子を思い浮かべながら、楽しく演奏することができました。

２年生 山のポルカ

音楽科の学習です。

鍵盤ハーモニカの演奏もお手の物。指の動かし方を確認しながら、リズムにのって楽しく演奏していました。

３年生 百人一首

大好きな百人一首タイムです。

五色の上の句を覚え始めてきた子どもたち。

今日は三色で競技しました。

４年生 きらりタイム

今月のテーマは『ストレス』

いくつかの設問にこたえるなかで、日頃の人間関係や学習に対しての様々なストレスが見えてきました。

２学期の残りわずか。ストレスをうまく対処しながら、充実した学校生活を送ってほしいと思います。

５年生 １枚あたり何円？

算数科の学習です。

A「２５枚のプリントで　７５０円」
B「４０枚のプリントで１４００円」
どちらのお店の方が安いでしょう。

問題文をじっくり読んで、１枚あたり何円になるのか確かめながら取り組んでいました。