演劇鑑賞教室に行きました

待ちに待った演劇鑑賞教室の日。どんなものが見られるのかそわそわしていましたが、始まってみると集中して見入っていました。おうちに帰って鑑賞したことをたくさんお話してほしいと思います。

書写 好きな文字を書こう

今までに学習したことをもとに好きな文字を選んで書きました。それぞれの思いを込めた作品に、以前制作したはんこを押して大満足の様子でした。

2年2組 人権参観

たくさんのお家の方に見守られながら、子どもたちは自分が作った旗について、友だちが作った旗について考えることができました。「人それぞれだった。」「みんな個性が出ていてとてもきれいだった。」と子どもたちは話していました。学習の最後にはLGBTQのシンボルともいえる『プライドフラッグ』（アライ）を紹介しました。
自分らしさ・友だちらしさを大切にしていくこと、誰の旗も傷つけてはいけないことを学習しました。これからも自分らしさ・友だちらしさを認め合える子たちであってほしいと思います。
延期になってしまったのにも関わらず、ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
また、お家でも子どもたち一人一人の思いを聞いてみてください。

2年生 英語活動 サラダで元気

先週計画を立てたサラダづくりに英語をつかって挑戦しました。最初は「なんて言うんだったっけ？」と言いながらでしたが、何度か繰り返すことで「〜pleas.」「How　many.」「Here you are.」などとお店屋さんを楽しみました。

2年生 英語活動 サラダで元気

ALTの先生と学習をしました。ネイティブな発音に子どもたちも一生懸命挑戦している姿が微笑ましかったです。やり取りも一緒にしてもらい、緊張している様子でしたが英語をつかってお店屋さんをしました。

１２月７日（木）の給食

今日の献立は麦ごはん、牛乳、高野どうふのそぼろ煮、ほうれん草と切干大根のごま煮です。

「高野(こうや)どうふ」は凍り(こおり)どうふともよばれる食材です。
その名のとおり、もめんどうふを凍らせたあと、かんそうさせて作ります。

古くは戦国時代にはすでに食べられていたそうで、現在では主に長野県で多く生産されています。
長くほぞんができる他、ふつうのとうふよりもさらに、さまざまな栄養がギュッとつまっているため、健康にもいい食材です。

おいしくいただきながら、日本の伝統的な食文化についても考えるきっかけとなる一品であったと思います。

訪問指導

今回も教育委員会より主事の先生をお招きし、

外国語活動の授業を見ていただいています。

授業後に個別に指導助言をいただきます。

外国語活動だけでなく、ほかの場面でも

活かせることが多く、とても勉強になり

ます!!

とても贅沢な研修です（＾＾）

授業の様子

１年生は漢字を学んでいます。

５年生はタブレットを使って

ニュース番組ではどのような情報が

扱われているのかを調べています。

予想と比べてどうだったでしょう（＾＾）

放送体験

給食時間です。

各学年の児童が放送体験できる期間です。

今回は１年生。緊張しながらもしっかり

放送することができました。

優しく教えてくれる６年生の姿が素敵でした♪

安全マップ

３年生の子どもたちがタブレットをもって
撮影しています。

何してるの？
校舎内の安全マップを作ってるの。
ここにも、ここにも消火バケツがあるんやで。

見せてもらったタブレットには、地図に
消化バケツのある写真データが貼られています。

とても見やすく、素敵でした♪