５年 理科 ふりこの動き

理科の時間に「ふりこの動き」の学習をしています。

ふりこの動きは何によって変化するのかを予想し、それをグループごとに確かめながら実験をくり返しています。

班ごとに協力して役割分担しスムーズに実験をおこなうことが出来ています。

５年 音楽 合奏発表会に向けて

最終週に、学年合同で音楽の合奏発表会をおこなう予定です。

子どもたちもそれに向けてどんどんいい合奏にしようと練習をがんばっています。

５年 家庭科 教室のクリーン大作戦１

家庭科の時間に、「物をいかして住みやすく」の学習をしています。

今日は、教室や廊下の汚れのひどい所を、掃除の仕方を考えて一人一人がそうじに取り組みました。

そうじの前には、掃除する前の最初の写真を撮ってからスタートしました。

５年 家庭科 教室のクリーン大作戦２

汚れがどんどん落ちて、きれいになっていくと、「掃除楽しい！」と言って、さらに意欲がわいている子が多かったです。

たった１５分ほどのそうじでしたが、本当に教室がピカピカになりました。

4年生 社会

琵琶湖疏水の単元のまとめとして琵琶湖疏水新聞の作成に取り組んでいます。

授業で学習したことや、社会科見学で見たことなどを基に新聞を書いています。

完成するのが楽しみです。

４年生 社会

　12月11日（月）、今日の社会では、「琵琶湖疏水新聞」づくりをしました。

　学習したことをふり返って新聞を作っています。みんな集中して頑張っています。

さくらんぼ学級 社会

歴史上の人物について自分で調べました。

動画でわかったことや新たに調べたことを

ロイロノートにまとめて発表しました。

自分たちが住んでいる京都とのつながりを感じ、より関心を深めていました。

さくらんぼ学級 理科

顕微鏡を使って、葉っぱや石を観察しました。

また、身近にあるハンカチなども見て様々な発見があったようです。

ひょうたん池の水も見ました。透き通った水の中にある植物プランクトンを見つけて、驚いていました。

さくらんぼ学級 国語

「プラタナスの木」という読み物教材を学習しています。

「木というのは、上に生えている枝や葉を支えるために、土の中でそれと同じぐらい根が広がって、水分や養分を送っているんだ。」という文をイラストで表現しているところです。

お互いに説明しあう活動をしましたが、とてもよく理解していました。

４年生 音楽

　12月13日（水）、今日の音楽の様子です。

　口形に気をつけて歌を歌っています。遠くまで響く声を目指してがんばっています。廊下に聞こえてくる声がとてもきれいでした。