【５年生】わくわくWORKLAND（７）

京都新聞社では、記事の内容を考えたり実際に取材に行ったりしながら新聞の作成をしていました。

【５年生】わくわくWORKLAND（６）

西利では、漬物の販売体験をさせてもらいました。おすすめの商品をお客さんに紹介している姿も見られました。

【５年生】わくわくWORKLAND（５）

井筒八つ橋本舗では、商品の販売体験やお客さんへの対応の方法などたくさんのことを経験させてもらっていました。

【５年生】わくわくWORKLAND（４）

ローソンでは、お客さんと店員さんに分かれてロールプレイングを行いました。実際にレジ打ち体験もさせてもらいました。

【５年生】わくわくWORKLAND（３）

市役所では、上京市役所の職員と市民にわかれて住民票の発行の体験をしました。

【２年生】体育科「なわとび」

体育科では、なわとびでいろいろな跳び方に挑戦しています。「脇をしめ跳ぶと連続でとびやすいよ」「足はあげすぎないほうが疲れないね」など、アドバイスし合いながら、楽しんでいました。授業の最後には、自由跳びで誰が最後まで跳び続けることができるのか競い合っています。授業後、休み時間にもなわとびを楽しむ子どもたち。なわとびで寒さにまけず過ごしてほしいと思います。

【５年生】わくわくWORKLAND（２）

自己紹介が終わった後は、各会社の方から仕事内容の説明や会社の概要について話を聞きました。聞いたことをしっかりとメモしたり、質問をしたりしていました。

【２年生】音楽科「おまつりの音楽」

前回の授業では、リズムを組み合わせて、くりかえし（反復）を使った「おまつりのリズム」をつくりました今日は、つくったリズムをみんなの前で発表しました。「たたくときに、手首に力を入れると、力強い音が出たよ」「たたく強さを変えて、小さい音と大きい音を交互にならすとおもしろい！」など、はじめての太鼓に興味深々の子どもたちでした。

【５年生】わくわくWORKLAND（１）

各会社に分かれてまずは自己紹介をしました。緊張しながらも自分のことを伝えようとする姿が見られました。

【２年生】音楽科「おまつりの音楽」

おまつりの音楽では、リズムを組み合わせて、くりかえし（反復）を使った「おまつりのリズム」をつくりました。いろいろなリズムを試しながら「いい感じ♪」と自分だけのリズムに納得している様子でした。次の時間には、実際に太鼓をたたく予定です。