京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

5年 書き初め

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今回は「初春」を書きました。

偏と旁のバランスや、
とめ、はらいに注意して取り組みました。

何の絵かな?

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クラスの仲を深めるために、班対抗で絵当てゲームをしました。
先生からのお題を1人が15秒で描き、班のメンバーが15秒で当てます。
みんなで考えながら、「絵うますぎる!」「おもしろ!」と楽しそうにしていました♪

茶道体験

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先日、茶道体験をしました。
体験するまでは「苦い」「難しそう」というイメージをもっていたみたいですが、
体験をしたり茶道の歴史などを聞いたりすると、「意外と甘くておいしかった」「たてるのが楽しかった」「奥深いと思った」と感想を話してくれていました☺

久々のみんな遊び 6年

学習発表会や委員会などでなかなか忙しい6年生ですが、久々にみんな遊びをしました。

寒い中ですが、体を動かして元気よく遊んでほしいと思います。
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茶道体験 6年

茶道体験に参加しました。

歴史で学習していることなので、子どもたちは前向きに学習に参加していました。

「にがい!」という子もいれば、「もう一杯!」という子もいました。

体験してより学びを深めてほしいです。
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整理整頓! 6年

整理整頓を常に心がけてほしいので、お道具箱チェックをしました。

机の中からプリントが出てきた子や持って帰るべきものが出てきた子がいました。

これからも整理整頓を意識してほしいと思います。
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ALTの先生と 6年

ALTの先生と外国語の学習をしました。

自分の住んでいる地域のおすすめポイントを伝えることができました。
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絵を読む 6年

自分が選んだ絵を読み、友達とアドバイスをしあいました。

絵の読み方がみんなうまくなってきました。
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学習発表会に向けて

休み時間も熱心に練習する子どもたち。

少しずつ上達してきました。
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3年生 書写 毛筆

書写の毛筆で「正月」を書きました。

とめ・はね・はらいを練習してから本書きへと臨みました。何度も動画で筆の使い方も確認しました。

子どもたちは、
「前よりうまくなった。」「はねが難しいな〜」などとつぶやきながら一筆一筆集中しながら丁寧に書いていました。
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