７年生 授業の様子

蓮花タイムでは、避難訓練で実施予定の学習の報告について計画を立てました。
水害についての避難訓練の後、７年生が防災リーダーとして
他学年に避難の仕方や注意点についてレクチャーします。
ポスター作りで得た知識を、他学年に伝えるために再構築するのは
骨の折れる作業ではありますが、さすが一度発表を終えただけあり、
グループで相談しながら進める姿が見られました。
本番は来週水曜日です。

５年生 理科

川の上流と下流の石を比べ，それぞれの特徴を見つけました。
見た目やさわった感じなど，様々な視点で観察することができました。
石の特徴をもとに，名前を付けている児童もいました。

1組 技術 はんだづけ その２

集中して作業をしています。

1組 技術 はんだづけ

技術の授業の様子です。

１組あい 音楽 秀蓮フェスティバルBS音楽の部にむけて

今日は体育館でリハーサルをしました。
少し緊張していましたが、がんばっていました。本番が楽しみです。

４年生 社会 「昔から続く京都府の祭り〜祇園祭〜」

社会科の学習では、
京都を代表するお祭り「祇園祭」について
歴史やお祭りに関わる人々の思いにふれ、
調べ学習や話し合い活動もまじえて
学習をすすめています。

この夏、祇園祭に行ったという生徒も多く、
長い歴史があるお祭りであることや
京都の人々が昔から大事にしてきたことが
わかりました。

5年生 図工

図工では、お話の絵の学習に取り組んでいます。
話を聞いて自分の想像した場面の絵を描いています。
一つの話を聞いても感じ方は違うのでどのような絵を描いて表現するのか楽しみです。

5年生 家庭科

家庭科の学習では、GIGA端末を見て縫い方を確認して刺繍に取り組んでいました。
玉止めもできるようになり、思うように縫うこともできるようになってきました。

5年生 理科

理科の学習は、ミニ川を作って流水実験を行いました。
今日はカーブの内側と外側に旗を立てて水を流したり、おがくずを流したりして水のはたらきを観察しました。

5年生 秀蓮フェスティバル音楽の部にむけて２

ひな壇にのって合唱練習もしました。ひな壇にのることで声が遠くまで届けることができていたでしょうか。
本番は来週の金曜日！学年みんなで頑張りましょう。
楽しく元気よく５年生のカラーをだして頑張ってほしいです。