5年生 国語科

全文シートを使いながら、登場人物の心情の変化をグループで伝え合っていました。
GIGA端末も活用し、プロット図の１枚にまとめる心情変化が一目でわかえり、GIGAを見せて説明する姿も見られていました。

5年生 外国語

外国語では、英語を使った受け答え方について先生のやり取りするモデルを見て、生徒たちが質問に答えていました。
始めは簡単な受け答えでしたが、レベルアップをして「always」や「sometimes」などの英語を使っていました。
ナイスチャレンジ５年生！

４年生 算数 「２けたでわるわり算のひっ算」

算数の学習の様子です。

「２けたでわるわり算のひっ算」は
見当をつけて計算することを学習しました。

たてる→かける→ひく→おろす

の手順で、ていねいに計算をしていました。

難しいけど、がんばろうね！！

【6年生】6年3組こころ科

今回のこころ科はいつもと何だか違いました。何と宮城県の宮城教育大学教職大学院より田端教授に来ていただき、授業をしていただきました。そしてそれだけでなく学校中の先生たちがこの授業を見にこられていて非常に緊張しましたね。
しかし，授業を受ける姿は全先生が大絶賛していました。
積極的な発言、話を聞く態度、どれをとっても素晴らしかったです。
また素敵な姿をたくさん見せてくださいね。
Power Upだ！！6年生！！

【6年生】2年生とピア交流遊びで遊びました

今日の昼休みは2年生と遊びました。学校の先輩として、またお兄さんとして、優しくたくましく2年生たちをリードしていました。
「猛獣狩り」という遊びをしました。6年生の「猛獣狩りに行こうよ」という掛け声に2年生の「猛獣狩りに行こうよ」という元気な声が返ってきて，とてもほっこりとした和やかな雰囲気が流れていました。
またみんなで遊ぼうね！！
Power Upだ！！6年生！！＆2年生！！

【6年生】秀蓮フェスティバル音楽の部〜リハーサル〜

掃除時間が終わり、いつもならほっこりしている時間なのに、この日は何だか違いました。
生徒たちが何か緊張しているではありませんか。
「どーしたんや？」と聞いてみたところ、「先生、今日はリハーサルやないか」と言われました。
生徒たちの音楽の部への思いは山よりも高く、谷よりも深いです。学級で紆余曲折がありました。たまには衝突することもありました。しかし我々は仲間です。全員で同じ釜の飯を食べ、この半年を過ごしてきた仲間です。どれだけのことがあったとしても金賞を目指す気持ちは皆、同じです。
今回のリハーサルは本当に本番のようでした。歌声も高いレベルでの成長を感じました。
しかしここで満足とはいかないようです。我々はまだまだできる。そう信じる生徒たちの目はマグマよりも燃え滾っていました。
本当に来週の金曜日が楽しみです。あなたたちの本気ぜひ見せてください。
Power Upだ！！6年生！！

４年生 国語「ごんぎつね」〜ちがい発見読書会をしよう〜

国語科「ごんぎつね」の学習で、
教科書の叙述をもとに
ごんや兵十の気持ちをみんなで考えました。

そして、

ごんや兵十はどのようにかかわり合っているか
物語の結末についてどう思うか
本文中の魅力的な表現は何か
作者はどんなことを伝えたかったのか

というテーマで読書会を行い、
この単元で考えたことを伝えあっていました。

「うんうん、ぼくもそう思う。」
「作者の新美南吉さんは、この作品に対して…」

とても活発な読書会が行われていました。

4年生 蓮花タイム「情報収集したことを整理しよう」

ゲストティーチャーに教えてもらったたくさんの情報を整理するために分類しています。
分類にも少しずつ慣れてきたことで、12月のポスターセッションで全校のみんなにどのようなことを伝えるとよいのかが考えられるようになってきました。

4年生 秀蓮フェスティバル音楽の部に向けて

秀蓮フェスティバル音楽の部に向けて、学年練習をがんばっています。
ベーシックステージのリーダーとして、聞いている人が笑顔になるような歌や演奏を目指します。

２年生【国語】がまくんとカエルくん 読書

　休み時間や空いた時間に、アーノルド＝ローベルさんの「がまくんとカエルくんシリーズ」を読んでいます。一冊読み終わると、読書カードにカエルくんとがまくんのシールがもらえます。シールだけでなくお気に入りのお話を見つけた子もたくさんいます。まだまだ読む時間はたくさんあるので、ぜひたくさん読んでくださいね。