５年 わたしの未来

仕事体験活動での自己紹介や、
会社について調べたことを確認しました。

当日は社会人として意識しながら、行動できるように取り組みます。

５年 水産業のさかんな地域

水産業の学習のまとめを書きました。

水産業独自の言葉や工程を振り返り、
学習をいくつかのスライドにまとめていきました。

５年 グラフや表を用いて書こう

資料を基にした意見文を見なおしました。

自分が伝えたいことが理論立てて書けているか確認しました。
確認後は、友達と文章を読み合いました。

５年 ジュニア京都検定

ジュニア京都検定の練習問題に取り組みました。

意外と知らなかった京都の良さについて、
気づくことができました。

５年 もみじ読書週間

教室に２年生の先生が読み聞かせに来てくださいました。

普段、触れたことがない本だったので、
興味深く聞いていました。

学習発表会【アッセンブルdeアンサンブル】

今日は足元の悪い中たくさんの保護者の方々に学習発表会を見に来ていただき、ありがとうございました。
子どもたちはこれまで積んできた練習の成果を最大限発揮し、これまでのどの練習よりも上手に演奏や合唱、ダンスをしていました。
これまで、ご家庭での練習に寄り添っていただき、ありがとうございました。子どもたちの達成感や自信につながったことと思います。
今後とも、ご支援どうぞよろしくお願いいたします。

絵の鑑賞会！

　自分たちが描いた絵の鑑賞の学習をしました。自分の作品の気に入っているところやがんばったことを発表した後、みんなの作品のすてきなところを発表しました。「色の出し方がよかったです。」「はみ出さないようにした。」「ぬりのこしがない。」「しっぽみたいなのが出てる。」「ほんもののおいもみたい！」といっぱい発表しました。

５年 大宮っ子学習

仕事体験に向けて、準備を頑張っています。

働く会社やどんなことを大事にしているかを調べました。
また、自己紹介の練習もしました。

５年 He can run fast.

他己紹介を英語でしている様子を動画で撮影しました。

紹介する文を自分たちで考え、良い紹介になるよう何度も撮り直し、
納得いくまで取り組みました。

生活科 ぐんぐんそだて

生活科「ぐんぐんそだて」の学習で二十日大根の観察をしました。

昨日は天気に恵まれ、芝生広場で気持ちよさそうに観察していました。
「葉っぱがふえた」
「根っこが見えてる」
などと話しながら、観察カードを書いていました。